八年级语文期中测试卷
(时间:120分钟 总分:120分)
一、积累运用(27分)
1.下列各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是( D )(2分)
A.凛冽(lǐng) 蒙昧(mèi) 咆哮(páo) 摧枯拉朽(xiǔ) ....B.绯红(fēi) 滞留(zhì) 湛蓝(zhàn) 眼花燎乱(liáo) ....C.映衬(chèn) 私塾(shóu) 粲然(càn) 夕日欲颓(tuí) ....D.缰绳(jiāng) 脸颊(jiá) 胆怯(qiè) 正襟危坐(jīn) ....(解析:A项“凛”应读“lǐn”;B项“燎”应为“缭”;C项“塾”应读“shú”。) 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( A )(2分)
A.敌人的进攻锐不可当,我们就快支持不住了。 ....B.这段时间家里、单位事情太多,他常感到筋疲力尽。 ....
C.很多场所的中央空调长期不清洁,管道成为藏污纳垢之地,细菌、灰尘等随着空调....风吹入室内,容易引发呼吸道疾病。
D.这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人替自己担忧。 ....3.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。③就像一个人一样, ,给一个人一百万就富裕起来了。④但是,使一个人有文化、有气质是很难的。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写出来。(1分)
有人问价值观到底是什么,我觉得这不是一两句话可以说出来的。
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写出来。(1分)
所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。
(3)在第③句横线处补上一个恰当的句子,使上下文衔接自然。(2分)
使一个人富裕起来是容易的
4.名句积累。(8分)
(1)牧人驱犊返, 。(王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) (3) ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(4)王维的《使至塞上》中的诗句“ , ”以“蓬”和“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。
(5)鲜花是美的,白居易的春行钱塘湖,为“ ,浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。
(6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句。(课内外均可)
示例一:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。示例二:仍怜故乡水,万里送行舟。 5.请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。(3分)
针对校园“毒跑道”事件,教育部部长陈宝生认为,“跑道建设从材料到工程、设计等,没有标准或者标准非常陈旧”“招投标都喜欢低价竞标”“学校老师对标准不清楚”等因素是导致近年来校园“毒跑道”事件发生的重要原因。
陈宝生表示,教育部与有关部门、研究机构合作,就跑道建设的材料、设计等方面分别制定了标准,该标准已经过充分论证,在大范围的适应性调查后将对外公布、实施。同时,要改变“价低者得”的招投标制度,要按照标准、质量要求来办。此外,教育部门还将逐步和更多的省份签订备忘录,强化地方政府监管责任。
教育部将从三方面入手解决校园“毒跑道”事件发生。 7.名著阅读。(3分)
在他们面前的那条路程最危险紧张,因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落....
和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带,就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民,他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱,但是买不到吃的。他们有枪,但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时,部族的人就从进军途上后退,坚壁清野,把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去,整个地区没有了人烟。
(1)选段中的“那条路程”指红军进入川藏边界的大草地。(1分) (2)在经过藏族人部落和川康一带时,红军遇到了哪些困难?(2分)
有钱,买不到吃的;有枪,但敌人无影无踪;进军途中,所有吃的、牲口、家禽都被带到高原,整个地区没有人烟。
8.阅读下面材料,回答问题。(5分)
上七年级的小娟抱着创“文明班级”的愿望参与竞选班长,她原以为自己两次考试成绩都比竞争对手小陆高出10多分,班长一职非她莫属。可是竞选结果出乎她的意料,她比小陆少10多票。回到家里,小娟红红的眼睛引起了邻居小丽和小英的注意。了解了缘由后上八年级的小丽首先说:“小娟妹,这有啥哭的?我在初一时竞选班长不也落选了吗?后来一想,做班长要多做事,耽误时间,不做也罢,成绩领先最要紧,所以我一点也不伤心。别哭了,好吧?”小丽这段话不仅没有劝得了小娟,反而使她抽泣起来,显出更伤心的样子。
(1)小丽的劝说为什么反而使小娟更伤心?(2分)
小丽所说的“做班长要多做事”的错误观点不能得到小娟的认同,“不做也罢”的话语反而触到了小娟的痛处,导致劝说失败。
(2)如果你是八年级学生小英,接下来你会怎么劝说小娟?请简述劝说的理由。(3分)
示例:“说来真巧,我上初一时也曾落选,当时也很难过,也曾偷偷地哭过。后来我特别注意发现自己的短处和别人的长处,并努力改掉自己的缺点。一个学期后,我又参加竞选,终于被选上了。小娟,听我说,现在不是难过的时候,要相信,付出总有回报!”
理由:不回避以前“偷偷地哭”的经历,道出了两人之的“同”,拉近了两人之间的距离;劝说中融入了积极的人生理念。 二、现代文阅读(28分)
(一))阅读下面的文章,完成后面题目。(14分)
【一】藤野先生(节选)
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
9.作者对藤野先生怀有深厚的感情。分别后,作者用哪些行动来怀念藤野先生?(3分)
9.①装订收藏讲义②悬挂先生照片③多写文章,把怀念之情化为斗争的勇气和力量 10.“似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了”。“良心发现”的含义是什么?增加了什么勇气?(4分)
“良心发现”指作者的爱国思想和斗争精神受到触动。增加继续斗争的勇气 11.“于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字”一句中,“正人君子”的含义是什么?此处的引号有什么作用?(4分)
“正人君子”是讽刺哪些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。加引号有讽刺和否定的作用
12.夜深人静时,面对墙上藤野先生的相片,与其阔别20年的鲁迅一定有话想跟他说。请展开合理想象,写出鲁迅先生的心里话。50字左右。(3分)
12.言之有理即可
(二)阅读下面的文章,完成习题。(14分)
父亲的背 高巧林
①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。
②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。
③我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗? ④第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。 ⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自.....
己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。
⑥走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,
就是这样。
⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。”我说:“没事,我背你。”
⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”
⑨吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是,父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。
⑩中午,病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光,喃喃自语:“我已经好久没有换内衣了,身上黏糊得难受。”我马上接话说:“让我替你擦个背,然后把你的内衣换了,好吗?”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我,好一阵后才说:“儿,你在城里清洁惯了,还是等......你妈来了再说。”
?我完全懂得父亲这话的意思,而事实也是这样,父亲作为一个普普通通的乡下老人,从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上,或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而,我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。
?于是,我慢慢扶着父亲,让父亲坐起身来,轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很,让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思,说:“看我有多脏。”我说:“还好。”说着,我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上,然后,是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时,细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问:“都生出污泥条了?”我答:“嗯。”
?其实,我并不在用心回答父亲,而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景——或许在夏天村边的河埠头,或许在冬天镇上的澡堂里,父亲一边替我擦背,一边笑着嬉骂:“你看有多脏,那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”
?我乐着,默认,而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。 ?现在,我但愿,父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。
(选自《青年文摘》,有删改)
13.全文故事情节均围绕“背”字展开,可依次概括为:母亲为父亲刮背——“我”背父亲
去看病——“我”为父亲擦背,表现了父子情深的主题。(3分) 14.请结合语境,说说下列句子中加点短语的含义。(2分)
但我的内心却是踏实而欣慰的。 .....
作为长年在外的儿子,能有机会做点孝顺父亲的事,既是一种责任,也是一种补偿,所以内心感到踏实而欣慰。
15.文中画线的句子运用了什么描写手法,有什么作用?(2分) 语言描写。父亲朴素、轻松的话语里包含着对儿子无限的疼爱之情。 16.文章第⑥段插叙父亲背着爷爷去看病的情节,有什么作用?(3分)
插叙父亲背着爷爷去看病的情节,丰富了文章的内容,突出了父亲以前的壮实,点明了“我”伤感的原因,深化了“父子情深”的主题。
17.以文章第?段为例,分析作者是运用什么手法来表现文章主题思想的。(4分)
这段主要运用细节描写的手法来表现“父子情深”这个主题的。例如语段中“慢慢扶”“轻轻……脱”“小心翼翼地左拭右擦”等的动作描写,写出了“我”对父亲照顾得非常周到,表现了儿子对父亲无微不至的爱;同时文中对父子二人对话的描写,表现了父子之间的互相体谅。 三、古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面的文言文,完成11~15题。(10分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自《三峡》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上 蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《与朱元思书》)
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