国培 我的再发展行动计划

我的再发展行动计划 姓名 学校 教龄 任教年级学科 三年级数学 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平自身现状反思与分析 运用现代化教育技术来教学还只是在皮毛，距离熟练地运用还有很长一段路要走。这就要求自己要不段提高自己的学业水平和技术能力，只有这样才能更好的在教育行业发展。 1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教再发展行动计划目标 高课堂教学效率。 4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握行动研究聚焦内容 技术被运用到教育上来，而且社会也需要更现代化的教育技术，这就要求作为教育工作者的我们，要不断更新自己的教育理念，不断学习新的科学技术。 教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。而随着现代科学技术的不断进步，越来越先进的科技3、结合我县数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 身这几年从教经验来看，自己的教育水平还有待提高，主要是的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根据我自（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、 “多想”、“多听”。 （2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、实施计划的主要策略 于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。 （3）尤其加强关于“解决问题教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。 （1）提升自身文化素养，无论是作为数学教师还是教研组长，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 （2）向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。 （3）养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树实施步骤 立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 （4）加强关于“计算教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。 （5）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，希在本学期能独立制作课件等。 (6)积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔。 成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与 现在科技进步给我们先进的教育技术，也让我们的生活更现 代化，但教育技术的步伐跟不上科技的步伐，这是我们面挑战与解决办法 对 的挑战。这就需要我们不断更新自己的教育理念，不断学习新的技术，多参加培训，多向先进工作者学习，只有这样，我们才能更好的投身于教育行业，更好的贡献自己。

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