《塑个小动物》教学设计(2)

教学反思

通过上本节课对学生来说是一节快乐的美术课，他们可以随意想象并做出各种小动物；他们可以自由地找寻喜欢的合作伙伴；在这节美术课上，学生是快乐的、自由的，他们是课堂的主人！但对于教师来说让我感受到在今后的美术教学中要进一步努力的方向。

一、灵活运用教材，更新内容开展愉快教学

好的美术课设计可以有效地调动学生的学习积极性。从小学美术教材的内容来看，可以说是丰富多彩的，每一节课都有一个较好的教学内容，但并不是每一节课的设计都是完美的，不需要补充的。这就需要美术教师能灵活运用课堂内容，根据每个学生的特点，每一个班级的特点来增加或减少教学内容，从而让每一名学生都能从美术课堂中找到乐趣！让他们在课中相互交流，体会其中的快乐。

二、根据儿童特点，运用故事游戏开展愉快教学

学生的一个普遍特点就是好动、好玩儿，爱听故事爱做游戏。设计教案要考虑游戏性，只要这样做，一定能调动学生的学习积极性，并把他们的想象力与创造力发挥出来。

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