2013-2014学年安徽省安庆市外国语学校高一下学期期中考试语文试

1.默写。

（1）刘禹锡的《秋词》： __________， 。 __________， 。 （2）在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人关心民生疾苦之情的句子是“__________，”。 （3）《出师表》与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致的两句话是：“__________， 。”

（4）俗话说“站得高，看得远”，古诗文中也有表达类似观点的名句，请写出连续的两句：“__________， 。”

2.按要求填空。（8分） （1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） （2）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是： ,。 （4）美国挑起南海争端，遭到全世界热爱和平人的一致反对，这正如《孟子》二章中所说 , 。 （5）请写出以传统节日为内容的两句诗词：, 。

3.默写。（7分）

（1）__________，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水??（戴望舒《我用残损的手掌》） （2）子曰：“__________，见不贤而内自省也。”（《<论语>十则》） （3）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》） （4）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）__________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是 __________，！[来源:学.科.网Z.X.X.K]

1.阅读下面的文本。 关注微信

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端（手机、平板等）提供通讯服务的免费应用程序。截至 2013 年 11 月微信注册用户量已经突破6亿，其中，海外用户超过1亿。成为亚洲地区最大用户群体的移动即时通信软件。

【特色介绍】微信开创了以异步语音 ( 最长60秒) 作为点对点信息传输的新模式。语音输入比传统文字信息输入更加便捷，适合在行走、移动、双手不便等情况下随时进行信息交流。所有语音信息被留存，可以随时回放，解决了用户不同时在线的问题。与电话语音传输相比，微信用户处理信息的自由度更高。跟电信运营商的短信服务相比近乎免费。微信高效便捷的异步语音传输开创了之前其他媒体所不具备的传播优势。

微信“朋友圈”在信息传播范围的可控性上进行了新的尝试。既拥有微博、人人网里对朋友公开发布信息的“朋友圈”，但与“微博、人人网”比较，微信有限制公开程度的功能，如屏蔽、设置私密等。这种“既公开又封闭”的信息发布方式，让用户的信息有了介于私密和公开之间更安全、更值得信赖的释放方式。

【用户体验】用户甲：进入微信界面，一个小孩在一个星球上仰望地球，它很好地阐述了微信初始的设计理念：人与外界的沟通。它甚至让原本和互联网绝缘的人都能随心所欲跟上时代的发展。如果你不想说话，也可以打开微信平台，进入“朋友圈”，简单方便地看到身边朋

友分享的“心情”，或是一段话，一张照片，亦或是一篇文章，一则链接，也许能给你带去些许感动与思考，并将你的这种感动和思考反馈给朋友们。

用户乙：大部分微信账号和手机号绑定，并导入用户的手机通讯录，多是以真实姓名和照片注册，令用户放松警惕，这些信息容易使犯罪分子有机可乘。虽然个性化服务的潮流滚滚向前，但隐私安全问题不可忽视。

【相关数据】工信部2013年1-2月电信业统计数据显示：2013年，我国三大电信运行商（中国移动、中国联通、中国电信）语音每户每月平均收入从去年同期的33.8元下降到31.1元。 三大电信运营商前两个月虽然春节效应推动短信发送总量增长，但普通用户所使用的点对点短信下滑10.6%。1-2月，短信业务量达到1576.1亿条，同比增长0.7%，但明显低于2011年同期的5.7%，更低于2012年同期的7.6%。工信部称：“微信、微博等新型移动信息服务对短信的替代作用非常显著。”

腾讯微信在手机用户中的渗透率持续增长。微信本身免费，发微信时产生的上网流量费由运营商收取，微信刺激了电信运营商无线上网业务流量增长。 2012年三家电信运营商净利润情况（下图）

【业界观点】关于微信与电信运行商业务之争，各方表示了自己的观点 中国移动董事长奚国华：处理得当可双赢 中国电信董事长王晓初：受影响有限

微信所属腾讯董事局主席马化腾：可与运营商共赢

【使用说明】重庆邮电大学学习的张明同学，花10个小时手绘了7页说明书教父母用微信，下图是其中的两页。

【小题1】根据以上材料，下列说法不正确的一项是（）A．微信给用户带来了高效、便捷的服务，我们在使用时也要注意各人隐私安全问题。B．微信与电信运营商之间是火拼还是合作，双方高层给出的答案是后者。C．晓琳想在自己的微信“朋友圈” 里发一张照片，是无法对公开程度进行限制的。D．张明父母给张明发送语音信息时，张明正好在上课，他可以晚上回宿舍再收听。【小题2】【特色介绍】在介绍微信的两项特色功能时，都使用了什么说明方法？有何表达效果？

【小题3】请在【相关数据】中找出能印证此【业界观点】的依据。 【小题4】请根据【使用说明】回答问题。

（1）张明手绘的这两页说明书，正是教他的父母使用【特色介绍】中的微信的的功能。 （2）根据张明的回答，完成你和张明的对话。 你：

张明：谢谢你！微信操作虽然很简单，但对于我农村父母来说，仍需要更直观地说明，我在外读书，不能手把手地教他们，于是就想到手绘了。

【小题5】今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。

。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” ?在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。

?请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。

2.阅读下文。

我在寻找那片野花（毕淑敏）

①上小学的时候，班上有个女同学，叫做荞，家境贫寒，她衣着破烂，夏天总穿短裤，是捡哥哥剩下的。

②我和她同期加入少先队。那时候，入队仪式很庄重。新队员的红领巾，是提前交了钱买下的。荞说她没有钱，哥哥已超龄退队，她可用哥哥的旧领巾。授巾的仪式那天，当辅导员用托盘把新领巾呈到校长手中时，就提醒校长记得把托盘里的那条旧领巾分给她。

③A满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼，支棱着翅角。旧领巾软绵绵地卧着，仿佛混入的灰鲫，落寂孤独。

④校长可能不曾听清这句格外的交待，走到荞的面前时，随手把一条新领巾分给了她。我看到荞好像被人砸了一下头顶，身体矮了下去。灿如火苗的红领巾环着她的脖子，也无法映暖她苍白的脸庞。

⑤那个交了新红领巾的钱，却分到一条旧红领巾的女孩，委屈至极。刚一散会，就怒气冲冲地跑到荞跟前，一把扯住荞的红领巾说：“这是我的！你还给我！”领巾是一个活结，被女孩拽住一股猛挣，就系死了，好似一条绞索，把荞勒得眼珠凸起，喘不过气来。大伙扑上拉开她俩。荞满眼都是泪花，窒息得直咳嗽。

⑥我们都觉得那女孩太霸道了。荞一声未吭，把新领巾折得整整齐齐，还了它的主人。把旧领巾系好，默默地走了。

⑦后来我问荞，她那样对你，你就不伤心吗？荞说，谁都想要新领巾啊，我能想通。

⑧毕业的时候，荞的成绩很好，可以上重点中学。但因为家境艰难，只考了一所技工学校，以期早早分担父母的窘困。荞以后的路，就一直在贫困的底层挣扎。

⑨荞是一家印刷厂的女工。早几年，厂子还开工时，她送过我一本交通地图。说是厂里总是印账簿一类的东西，一般人用不上的。碰上一回印地图，她赶紧给我留了一册，想我有时外出，或许会用得着。说真的，正因为常常外出，各式地图我很齐备。但我还是非常高兴地收下了她的馈赠。我知道，这是她能拿得出的最好的礼物了。

⑩一次聚会，荞终于来了。她所在的工厂宣布破产。她成了下岗女工。她的丈夫出了车祸，伤了腿，从此吃不得重力。儿子得了肝炎休学，需要静养和高蛋白。她在几地连做小时工，十分奔波辛苦。这次刚好到这边打工，于是抽空和老同学见见面。我们都不知说什么好，只是紧握着她的手。B她的掌上有很多毛刺，好像一把尼龙丝板刷。

⑾半小时后，荞要走了。同学们推我送送她。我打了一辆车，送她去干活的地方。本想在车上，多问问她的近况，又怕伤了她的尊严。正斟酌为难时，她突然叫起来：“你看！你快看！” ⑿窗外是城乡交界部的建筑工地，尘土纷扬，杂草丛生，毫无风景。我不解地问，你要我看什么呢？

⒀荞很开心地说，我要你看路边的那一片野花啊。每天我从这里过的时候，都要寻找它们。我知道它们哪天张开叶子，哪天抽出花茎，在哪天早晨，突然就开了??我每天都向它们问好呢?

⒁我一眼看去，野花已风驰电掣地闪走了，看到的只是荞的脸，憔悴之中有了花一样的神采。于是，我那颗久久悬起的心，稳稳地落下了。我不再问她任何具体的事情，彼此已是相知。人的一生，谁知有

多少艰涩在等着我们？C但荞经历了重重风雨之后，还在寻找一片不知名的野花，问候着它们。我知道在她心中，还贮备着丰足的力量和充沛的爱，足以抵抗征程的霜雪和苦难。 ⒂此后我外出的时候，总带着荞送我的地图册。（选自《写给女儿们的散文》，有删改） 【小题1】本文讲述了关于“荞”的哪几件事？请用简洁的语言进行概括。（写出三件即可） 【小题2】揣摩文中划线的语句，回答：

?从A、B两句中任选一句，从内容、写法、结构、语言等任一角度，结合语境进行评点。 ?联系文章内容，说说你对C句中加点的“重重风雨”一词的理解。

【小题3】．寻找一片野花的“荞”，让我们看到了她的美丽。从文章的描写中，你感受到“荞”是一个怎样的人？

【小题4】我有很多地图册，但为什么“我外出的时候，总带着荞送我的地图册”? 【小题5】某同学将上文在QQ空间转载，引起好友们的跟帖热议。在此摘录2楼、5楼留言，请你联系全文内容及人物形象，并结合自己的生活感悟，补上6楼的留言。（60字左右） 2楼 评论时间 2012-4-3 19：02：28

荞就是那朵野花，生长在生活的荒野里，承受着重重风雨，但是依然乐观。生活中我们何尝不需要这样的精神呢？在艰难中保持乐观积极的心境，在逆境中崛起，生命才真正美丽！ 5楼 评论时间 2012-4-3 20：02：38 面对生活艰辛，能保持乐观固然好，但是很多时候是很难做到的，问问你自己，你能做到吗？这只是作者一个美好的愿望。

6楼 评论时间 2012-4-3 20：09：38

1.阅读下文，完成小题（8分）

甲：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）

乙：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）

【小题1】甲文画线句作者的视线以为序；乙文画线句作者的视线以为序。（4分） （A．时间空间B．人物声音C．空间时间D．声音人物）【小题2】甲段的景色可用“”一个词概括；乙段的人物心情可用“”一个词概括。（用原文词语回答）（4分）

2.课外文言文阅读（7分）

隋大业末，主昏时乱，四海之内，兵革咸起。夏王建德②以耕氓①崛起，河北山东，皆所奄有，筑宫金城，立国布号，岳峙虎踞，赫赫乎当时之雄也。是时李密在黎阳，世充据东都，萧铣王楚，薛举擅秦，然视其剙（同“创”，开始）割之迹，观其模略之大，皆未有及建德者也。唯夏氏为国，知义而尚仁，贵忠而爱贤，无暴虐及民，无淫凶于己，故兵所加而胜，令所到而服，与夫世充、铣、密等甚不同矣。行军有律，而身兼勇武，听谏有道，而人无拒拂，斯盖豪杰所以勃兴而定霸一朝，拓疆千里者哉！

注释：①氓：平民。②建德：窦建德（573-621）夏王，隋末农民起义领袖，今武城人。 【小题1】解释加点的词。（2分） （1）以耕氓崛起（2）萧铣王楚 【小题2】翻译句子。（2分）

故兵所加而胜，令所到而服，与夫世充、铣、密等甚不同矣。 【小题3】夏王之所以能“定霸一朝，拓疆千里”，其客观条件与主观条件是什么？请用原文语句回答（3分）

3.课内文言文阅读（7分）

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰

若此。 （《送东阳马生序》节选） 【小题1】解释加点的词。（2分） （1）以衾拥覆（2）腰白玉之环 【小题2】翻译下面的句子。（2分） 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

【小题3】这一节记叙了作者求学经历中的“行路难”和“生活难”，请任选其中一点，从写法的角度加以赏析？（3分）

1.阅读古诗。（4分） 社日谢逸①

雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。 清欢唯煮茗,美味只羹芹③。 饮不遭田父④，归无遗细君⑤。 东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。

【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。 【小题1】下列对词的内容理解不正确的一项是 ( )A．诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B．首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C．颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D．颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。【小题2】下列对词赏析不正确的一项是( )A．这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B．诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C．全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D．此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。

2. 读下面这首诗，完成1－2题。 淮上与友人别 郑谷

扬子江头杨柳依，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

（1）找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。 （2）结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。

3.古诗阅读（4分）

阅读下面的一首诗，回答问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【小题1】“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖和的特点。（2分） 【小题2】全诗抒写了作者怎样的思想感情？（2分）

1.作文：（50分）

自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气??只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。除诗歌外，文体不限，题目自拟。

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