学前教育研究方法(3)

13.怎样在研究过程中发现新的课题？

标准答案： 首先，可从对相关文献的研读中去寻找课题，在阅读文献时注重发现以前别人所完成的研究随着时间的推移和学前教育实践活动的发展而表现出的不足。其次，在研究过程中应注重观察研究对象的行为变化，发现新的值得认真研究的问题。第三，在研究过程中注意不放过任何有意义的“特殊”现象。

14.开展行动研究要注意什么问题？

标准答案： 要注意下面2个问题：首先是合作者的协调，行动研究是一种合作研究，团体中的专职研究人员和教师虽然关心的都是教育问题，但关心的焦点、价值取向却未必一致，过程中的协商和协调就极为重要。其次是研究者的技术，包括对问题的把握；资料的收集与诠释和研究方法的合理并用。

15.简述运用访谈法应该注意的问题。

标准答案： （1）根据访谈目的，准备好谈话的计划、提纲，拟好适宜的访谈问题；（2）注意营造宽松自然的访谈气氛；（3）对被参访者的一些具体情况有所了解，以便采取适宜的方式，使访谈顺利进行；（4）访谈问题要简单明白，易于回答。（5）及时记录访谈内容。 16.教师在行动研究中应该如何进行反思改进？

标准答案： （1）以研究问题为基点；（2）以研究计划为参照；（3）以教师行动为对象；（4）以改进实践为归宿。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库学前教育研究方法(3)在线全文阅读。