部编人教版八年级语文上册第六单元检测卷(含答案)(2)

曰：?县人来，闻跸【注】

，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。?释之奏当：?此人犯跸，当罚金。?上怒曰：?此人亲惊吾马，马赖和柔，令它马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！?释之曰：?法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。?上良久曰：?廷尉当是也。?

（节选自《汉书》，略有删改）

【注】跸：帝王出行时开路清道，禁止他人通行。

24.解释下列各句中加点的词。（2分） （1）拜．释之为廷尉 （2）于是使骑捕之，属．

廷尉 （3）此人亲惊．吾马 （4）民安所厝．其手足 25.用?/?给文中画波浪线的句子断句，限

两处。（2分） 上 行 出 中 渭 桥 有 农 人 从 桥 下 走 乘 舆 马 惊

26.把下列句子翻译成现代汉语。（3分） 今法如是，更重之，是法不信于民也。 ________________________________________________________________________ 27.你认为张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。（3分）

______________________________________

__________________________________ ______________________________________

__________________________________

三、写作（50分）

28.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

请以《值得 》为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

第六单元检测卷

1.D（A.ɡuān—ɡuàn；B.chuò—cuò；C.fú—bì） 2.B（A.惩：苦于；C.焉：哪里；D.军：军营）

3.C（A.?被?同?披?，穿着；B.?拂?同?弼?，辅佐；D.?反?同?返?，往返）

4.D（A.使……劳累/慰问；B.用在主谓之间，取消句子独立性，无实义/到，往；C.将近/况且；D.即使） 5.A（?富贵不能淫?应翻译成?富贵不能使其心志迷惑?） 6.B（《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》，不是《列子》）

7.（1）甲光向日金鳞开 （2）东风不与周郎便 （3）学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 （4）采菊东篱下 悠然见南山

8.（1）示例：和为贵，善为本，诚为先。（2）陆炳文呼吁以和为贵，共同传播中华优秀文化 （3）杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加?以和为贵?的座谈会。

9.草、木、花、鸟。

10.尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。 11.（1）将近 （2）险峻的大山 （3）同?慧?，聪明 （4）愁苦，文中指担心 12.B（和例句一样都是?在主谓之间取消句子的独立性，不译?）

13.（1）苦于大山北面（道路）阻塞，出来进去都要绕远。（2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

14.敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。 15.（1）驻军 （2）听从 （3）经过，表示相隔一段时间 （4）同?轼?，车前横木。这里用作动词，指扶轼 16.先前（看到的）霸上、棘门的军队，简直像儿戏一般，他们的将士一定会遭受袭击而被俘虏。

17.①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。——戒备森严，军纪严明；②壁门士吏谓从属车骑曰：?将军约，军中不得驱驰。?于是天子乃按辔徐行。——治军有方，令行禁止；③将军亚夫持兵揖曰：?介胄之士不拜，请以军礼见。?——恪尽职守，刚正不阿。（答出两点即可） 18.课文先写文帝在霸上和棘门军营的情况，为后面写文帝在细柳营遇到的情况做铺垫并由此引出多处对比，对比之中突现了细柳营军纪严明和周亚夫?真将军?的风范。

19.（1）常常 （2）奋起。文中指有所作为 （3）对待 （4）等到，到了 20.九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也

21.（1）用这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所没有的才能。（2）管仲被任用后，在齐国当政，齐桓公因此称霸天下。

22.入则有法家拂士、出则有敌国外患。

23.磨难：管仲贫困、管仲囚焉；外在因素：好友鲍叔牙在生活上的帮助，在危难时的推荐；齐桓公不计前嫌，量才而用。

【乙译文】管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候常常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他很有才干。那时管仲家境贫寒，他经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白立为齐桓公以后，公子纠死了，管仲被囚禁。于是鲍叔就向齐桓公举荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。鲍叔推荐了管仲（担任宰相）以后，自己情愿位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的贤能，反而赞美鲍叔能够识别人才。

24.（1）任命，授予官职 （2）同?嘱?，委托、交付 （3）使……受惊，惊吓 （4）放，放置 25.上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊

26.如今依照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。 27.张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法（依法办事）。

【译文】张释之，字季，南阳堵阳人。文帝授予张释之廷尉的官职。不久，皇上出巡经过中渭桥，有一个人从桥下跑出来，皇上坐车所驾的马受到惊吓。于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉治罪。张释之审问被捉来的人，那个农人回话说：?我是县城里的人，刚才听见皇上出巡，管制交通，禁止通行，就赶紧躲在桥下。过了好久，以为巡行队伍已经通过了，就跑出来，哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑。?张释之向皇上报告他的判决，认为：?这个人违反了交通管制、禁止通行的禁令，应判决罚款。?文帝听了很生气地说：?这个人亲自惊吓了我的马，幸亏马的性情柔顺温和，假使是别的马，岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚款！?释之说：?法律，是制定来让天子与天下人共同遵守的。现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民相信了。而且，当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了。现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重刑罚，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明察。?过了好久，皇上说：?廷尉你的判决是对的。?

28.略。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库部编人教版八年级语文上册第六单元检测卷(含答案)(2)在线全文阅读。