四、游戏：接力运球拼字游戏。 游戏规则：把学生平均分成两个小组，每个同学人手一球，当听到哨声，第一个 1、 把学生平均分成两个小组，指定每组的小组长； 2、 讲解游戏规则和要求； 3、 组织学生进行游戏； 4、 分出胜负，输队接受惩罚。 1、 平均分成两个小组，指定每组的队长，确定拼字的内容； 2、 根据规则和游戏要求进行游戏； 3、 积极参与游戏，输的组接受惩罚。 游戏队形： × × × × × × 愉悦身心 同学迅速运球到对面的标志桶，把球放在标志桶后面拼成字，迅速跑回来与第二个同学击掌依次进行比赛。字拼的最好、速度最好的组则胜，输的组接受惩罚。 4分中 钟 大 小 1、 带领学生做放松一、 放松身心，放松操； 陶学生互评 冶二、 教师总评； 情三、 师生再见 操 四、 五、 收器材。 练习； 2、 引导学生进行自我总结，沟通评价； 3、 与学生再见。 1、 积极做放松练习； 放松队形： 2、 客观进行自我评价； 3、 听取老师进行总结评 价； 4、 和老师再见； 5、 收器材。 2分弱 钟 教学场地与器材设计：篮球场一块、标志桶四个、学习卡片四张、地上贴图四张 平均心律：125——130次／分 预计的练习密度：30——35 课后总结与反思：
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