《从“贞观之治”到“开元盛世”》
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与唐太宗和“贞观之治”、唐朝女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”的基本史实。
目标2：比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治”、“开元盛世”的关系。（重难点）
目标3：以本课的一位历史人物为例，进行评价，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性。 二、自主学习
任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与“贞观之治”、女皇武则天、“开元盛世”的基本史实。
自学检测
1．唐朝的建立与贞观之治
（1）唐朝建立：618年，_______称帝，定都_______，随后消灭了各支起义军，平定了全国。
（2）李世民继位：_______年，李世民即位，次年改年号为“_______”，他就是唐太宗。 （3）“贞观之治”出现的原因：唐太宗吸收隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣_______敢于直言。广纳贤才，知人善任，房玄龄、_______都是贞观时期著名的宰相。
（4）革新措施：在政治上，进一步完善_______，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对_______的统治。 （5）“贞观之治”的表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，_______昌盛。 2．女皇帝武则天
（1）地位：_______改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
（2）措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展_______，创立_______制度。减轻人民负担，
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重视发展生产。
（3）作用：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“_______”局面的出现奠定了基础。 3．开元盛世
（1）原因：_______即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，得到贤相_______、宋璟的辅佐下，实行一系列改革。
（2）措施：整顿吏治，裁减_______；发展经济，改革_______；注重文教，编修经籍。 （3）表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，由于唐玄宗前期的年号为“_______”，所以历史上称为“_______”。 三、合作探究 任务二：【合作探究】
1.比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治”、“开元盛世”的关系。
2.从三位皇帝治国策略中，你认为要使国家繁盛，其中哪些做法值得借鉴?
任务三：【合作探究】
观看视频微课：武则天，正确评价武则天。
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四、知识结构
任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、互动训练
A卷
单项选择题
1．唐朝是我国封建社会统治时间最长的朝代。下列关于唐朝建立的时间、都城和建立者的表述，正确的一项是（ ） A．公元581年、长安、李渊 B．公元618年、长安、李渊 C．公元618年、长安、杨坚 D．公元617年、长安、李世民
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ） A．重视发展生产 B．推行开明的民族政策 C．注重任用贤才 D．提倡节俭
3．（安阳期中）武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A．重视农业生产 B．首创殿式 C．严惩贪官污吏 D．善于纳谏
4．下列有利于社会发展的政策措施与唐玄宗无关的是（ ）
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A．改革税制 B．创立殿试 C．亲自考核县令政绩 D．编修经籍
5．（大新期中）有人曾说：“唐玄宗不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的（ ） A．“开皇之治” B．“贞观之治” C．安史之乱 D．“开元盛世”
B卷
单项选择题
1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下列与唐高祖李渊有关的是（ ）
①开通运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（徐州模拟）“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中的“上”指的是（ ） A．唐太宗 B．唐玄宗 C．武则天 D．唐高宗
3．唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A．认识到人民群众力量的伟大 B．认识到崇尚节俭的重要性 C．认识到重视人才的必要性 D．认识到虚心纳谏的好处
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