554454
○ ○ ○ 8711954七、算一算。
3171163131
﹢ = － = + = + = － = 881010111144446457 － = 1－ = 1－ = 771312八、在（ ）里填上适当的数。
2（ ）4（ ）（ ）3 ＜ ＞ 1= ＞ 775598（ ） 8九、解决问题。
9
1、三（1）班男生占全班人数的 ，女生占全班人数的几分之几？
11
2
2、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的 ，做小红花
93
用去这张纸的 ，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的
9几分之几？
32、一本连环画封面的宽是8 米，长比宽多28米，这本连环画封面
的周长是多少米？
《分数的初步认识》练习题3
一、填空。
1．37的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。2．分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的
????，3份是这条绳子的????。 4．4是（ ）个1，（ ）个1是29933。 5．14?1( ) 6．十二分之十一写作（ ）。
7. 妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的
( )( )，小冬拿了这些铅笔的( )( )。 8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。9、 再涂（ ）块，涂色部分就占 56 . 10、4里面有（ ）个1。（ ）个1是6。4个（ ）是455887。（ ）个
1??是（ ）。
.3.
11、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。 12、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
二、、在○里填上“>”，“<”或“=”。
1125217848116 ○ ○ ○ 元○ 元 ○ ○ ○939933101048586111137
1 ○ ○ 千克○千克
478488三、判断（对的打√，错的打×）。
1．读作五分之六。（ ） 2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。（ ）
3．3个和8个相等。（ ） 4．?（a≠0）（ ） 5. 11
3个 和7个 一样大。 （ ）
37
6、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（ ） 四、选择正确的答案序号填在（ ）里。
1、女同学占全班的，表示（ ）。 【A、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。B、把全班人数平均分成9份，每份是5。C、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。】
5918131a3a5636
2、用7作分母，比 大，比 小的分数有（ ）个。 【 A：
772个 B：1个 C：3个 】
45
3、一枝铅笔用去它的 ，剩下的比用去的多（ ）【 A： B ：
9914
C： 】 99
494、下列分数按从小到大的顺序排列的是（ ）【A、 ＜ ＜1 B、
1010
.4.
9449
＜ ＜1 C、1＜ ＜ 】 10101010五、聪明题。
一条绳子剪去1米，还剩下9米。（1）剪去的占这条绳子的( )。
( )（2）剩下的占这条绳子的( )。（3）剩下的比剪去的少的是这条
( )绳子的( )。
( )六、数学ABC。
把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？
的
《分数的初步认识》练习题4
( )。 ( )1．AB是AF的
( )。 2．AB是BF( )一、填一填。
1、读作（ ），八分之七写作（ ）。 2、 把一个圆形纸片平均分成7份，每份是它的（ — ），这样的3份是3个（ — ）。就是（ ）读作（ ）。
122??
55551114、3个加上1个是（ ）个，就是（ — ），还可以看作
44431??是（ ），+==( ) 444117315、 5个再加上（ ）个是，再添上（ ）个是1。
88877473、 2个加上2个是（ ）个，就是（ — ），+=
15156、把一个梨平均分成4份，妹妹吃了1份，吃去这个梨的（ — ），还剩下（ — ）．
7、把一条线段平均分成4份，这样的一份是（ — ），把这条线段平均分成8份，这样的一份是（ — ）．
8、有24个气球，平均分给8个同学，每个同学可以分得（ ）个气球，是这些气球的（ ），5个同学可以分得（ ）个，是这些气球的（ ）。如果把这些气球平均分给4个同学，每个同学能分得（ ），是这些气球的（ ），3个同学能分得（ ）个，是这些气球的（ ）。
9、琳琳拿了12枝铅笔，占全部铅笔的，全部铅笔有（ ）枝。 10、一杯果汁，喝了，还剩（ ），剩下的个数是总数的（ ）。
34
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