2011届高三复习全国100所名校物理试题精选(十七)

2011届高三复习全国100所名校物理试题精选（十七）

一、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是符合题目要

求的。每小题4分，共32分） 1．（2010·廉江中学理科测试）关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 （ ）

A．运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变 B．物体的位置在不断变化，则其运动状态一定在不断变化 C．做直线运动的物体，其运动状态可能不变 D．做曲线运动的物体，其运动状态也可能不变 2．

图1

如图1（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图1（b）所示，若重力加速度g取10 m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出 A．物体的质量2 kg B．斜面的倾角37° C．加速度为6 m/s2时物体的速度 D．物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12 N 3．（2010·潍坊高三教学质量检测）如图2所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tan θ，则图3－2－15中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是 （ ）

）（

图2

4．如图3是一种升降电梯的示意图，A为载人箱，B为平衡重物，它们的质量均为M，上下均由跨过滑轮的钢索系住，在电动机的牵引下使电梯上下运动．如果电梯中人的总质量为m，匀速上升的速度为v，电梯即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h高度后停止，在不计空气和摩擦阻力的情况下，h为

（ ）

图3

v2

A．

2g

(M＋m)v2B．

2mg

(M＋m)v2C．

mg

(2M＋m)v2D．

2mg

5．（2010·湖北部分重点中学联考）如图4所示，质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中，

盒子的边长略大于球的直径．某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计，要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力，则 （ ）

图4

A．该盒子做匀速圆周运动的周期一定小于2πB．该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于2π

R gR g

C．盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能小于2mg D．盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能大于2mg

6．在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低．如图5所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些．汽车的运动可看作是做半径为R的圆周运动．设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L．已知重力加速度为g．要使车轮与路面之间的横向摩擦力（即垂直于前进方向）等于零，则汽车转弯时的车速应等于 （ ）

A．

gRh L

B．

gRh d

C．gRL h

D．

gRd h

7．（2010·衡水模拟）如图6所示，在竖直的转动轴上，a、b两点间距为40 cm，细线ac长50 cm，bc长30 cm，在c点系一质量为m的小球，在转动轴带着小球转动过程中，下列说法不正确的是 （ ）

图6

A．转速小时，ac受拉力，bc松弛 B．bc刚好拉直时ac中拉力为1．25mg C．bc拉直后转速增大，ac拉力不变 D．bc拉直后转速增大，ac拉力增大 8．如图7所示，某同学用硬塑料管和一个质量为m的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动，将螺丝帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持竖直并在水平方向做半径为r的匀速圆周运动，则只要运动角速度合适，螺丝帽恰好不下滑，假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ，认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力．则在该同学手转塑料管使螺丝帽恰好不下滑时，下述分析正确的是 （ ）

图7 A．螺丝帽受的重力与最大静摩擦力平衡

B．螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外，背离圆心

C．此时手转动塑料管的角速度ω＝

mg μr

D．若杆的转动加快，螺丝帽有可能相对杆发生运动

二、实验题（ 本题共2小题。9题8分，10题12分，共20分）

9．用竖直向上的力F拉物体，测量物体的加速度a与拉力F间的关系，根据测得的结果画出a—F图象，

如图所示。由图象可知，物体的质量m= kg。

10．某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。平衡摩擦力后，每次实验增加

一个相同的钩码（钩码总质量比小车质量小得多），测出各次实验中钩码下降相同高度h时，小车的瞬时速度?。实验数据如表所示。 1 2 3 4 5 数据组 钩码个数/个 小车速度/（m·s1） —1 2．00 4．00 —2 2．83 3 3．46 4 4．00 16．00 5 4．47 19．98 小车速度平方/（m·s1）2 8．00 11．97 （1）根据表中实验数据，在坐标系中作出钩码拉力对小车做的功

W（以一个钩码下落h所做的功W0为单位）与小车速度来方

?2的关系图线；

（2）根据图线得出的实验结论是 。 三、计算题（本题共4小题，共48分） 11．（10分） （2009·安徽，22）在2008年北京残奥会开幕式上运动员手拉绳索向上攀登，

最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神．为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图10所示．设运动员的质量为65 kg，吊椅的质量为15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2．当运动员与吊椅一起正以加速度a＝1 m/s2上升时，试求： （1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）运动员对吊椅的压力．

图10

12．（10分） （2010·江苏阜宁中学调研）如图3－2－7所示为学校操场上一质量不计的竖

直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆的下滑情况，在杆的顶部装有一拉力传感器，可显示杆顶端所受拉力的大小，现有一学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5 s末滑到杆底时速度恰好为零，从学生开始下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图3－2－8所示，g取10 m/s2，求：

（1）该学生下滑过程中的最大速率； （2）图中力F1的大小； （3）滑杆的长度．

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