朱芦小学零犯罪学校活动实施方案

临沂临港经济开发区朱芦镇中心小学

关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案

为深入贯彻落实临港区教体局《关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案》文件精神，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，加快我校依法治校建设进程，推进“零犯罪学校”活动的开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

创建活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为推动力，营造关注青少年普法教育、关爱青少年健康成长的浓厚氛围，形成学校和社会各界积极参与的合力。通过开展一系列活动，在青少年中广泛普及法律知识，引导青少年不断增强学法知法守法的自觉性，学会用法律武器保护自己，预防违法犯罪行为的发生。

二、参加活动范围 全镇各小学。 三、活动安排

本次活动分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2013年12月）。各学校成立创建“零犯罪学校”活动领导小组，制定创建活动实施方案，开展相应

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规格的启动仪式，对活动的意义和有关内容进行宣传，营造全社会关注青少年普法教育、保护青少年健康成长的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2013年12月——2014年5月）。 各学校按照方案和“零犯罪学校”评选要求开展系列创建活动，保证活动扎实、有序、有效实施。朱芦镇中心小学创建“零犯罪学校”活动领导小组将深入各学校调研、督促创建工作，抓好先进典型，推广先进经验。

（三）总结验收阶段（2014年5月——2014年6月）。各创建学校围绕“关爱明天普法先行”青少年教育活动，按照“零犯罪学校”评选标准进行自评，形成自评报告，完善有关资料。

四、创建措施

（一）加强制度建设。重点完善校园安全管理制度、教师法律知识培训制度和普法教育工作考核制度。

（二）完善校内安全保障机制。要特别重视对有不良行为习惯学生的正面引导，加大关爱帮教力度。

（三）搞好协调配合。要积极争取配合公安、综治等部门加强对校外周边环境的综合治理，及时排除隐患，预防各类违法犯罪事件对学生的侵害。

（四）营造环境。主动争取公检法等部门和法制副校长、“五老”法律志愿者等对学校普法教育的支持，为青少年营造安全、文明、健康的成长环境。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要高度重视创建“零犯罪学校”的重要意义，本着有序、务实、高效的原则，将创建工作纳入重要议事日程和工作计划，既要对创建活动有统筹谋划，又要对创建过程定期会商，促进创建活动不断深入推进。

(二)明确分工，密切协作。各创建学校要按照方案要求，明确分工、责任到人，由校长或确定一名副校长对创建工作统

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筹安排、协调推进，做到分工合作，行动迅速，落到实处。

（三）勇于创新，形成特色。各创建学校要根据本学校实际，积极探索创建活动的途径，创新活动方式方法，形成创建活动的亮点和特色。

（四）保障经费，节约开支。对学生进行普法教育是“六五”普法规划的一项重要内容，创建“零犯罪学校”活动经费要做到既满足必要的资金投入，又要遵循节俭的原则，不得向学生收取费用。

（五）积极宣传，扩大影响。各创建学校要积极向区创建活动领导小组办公室报送活动开展情况，争取在临沂临港报、临港电视台、临港教育网站等媒体大力宣传典型事迹和先进经验，努力扩大对青少年普法教育的社会影响，促进全社会文明守法风气的形成。

朱芦镇中心小学 2013年12月

附：

“零犯罪学校”评选标准 “零犯罪学校”的参评对象为积极参加第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并由市县（区）关工委、司法、综治办和教育等部门推荐的中小学校和大中专院校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到 90 分以上的中小学校和大中专院校将评选为“零犯罪学校”。

一、基础条件（此项内容为参评基础，不参加积分）

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中小学校和大中专院校参与创建“零犯罪学校”期间，不得发生司法机关立案的治安或刑事案件（由当地公安局、法院、检察院认定），不得发生重大安全责任事故（由当地教育主管部门认定）。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。 二、组织领导（15 分）

1、建立由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。（5分） 2、制定明确的创建目标和切实可行的创建方案，保障创建工作顺利实施。（5分）

3、参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。（5 分）

三、制度建设（10 分）

1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活

动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。（4 分） 2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。（3分）

3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。（3分） 四、队伍建设（10 分）

1、配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。（5分） 2、邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。（5分） 五、阵地建设（10 分）

1、充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、监狱、少管所等机构和校内外教育活动

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场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络。（4分）

2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。（3分）

3、充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。（3分） 六、活动组织（20 分）

1、利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。（2分）

2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动。（2分）

3、定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观，开展警示教育活动。（2分）

4、定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会。（2分） 5、利用课余时间组织在校学生观看《代号 12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。（2分）

6、组织在校学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律常识。（3分） 7、组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动。（4分） 8、组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。（3分） 七、保障措施（15 分）

1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支

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出，保障创建工作顺利进行。（5分）

2、法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。（5 分）

3、普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。（5分） 八、创建成效（20 分）

法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。（20分）

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