一年级第17周体育课(2)

斯家场小学教师教学设计

游戏：绕物接力 放松总结 13 4 3、分组依次考核，由小组长测量并报成绩，以3次记录中最好的一次为考核成绩。 1. 宣布游戏规则、方法。 2. 指导学生试做游戏。 3. 组织比赛。 4. 小结游戏情况。 5. 组织学生游戏。 1、组织放松。 2、总结本课完成情况。 3、考察中能相互鼓励，积极进取，力争一次比一次跳的好。 1. 记住游戏规则和方法。 2. 认真练习游戏。 3. 积极比赛，争取优胜。 4. 认真听讲。 5. 积极游戏。 1、放松。 2、认真听讲。 2 1 2 3 3 场地标志竿10 器材 预 计 练 习 密 度 25% 预 计 练 习 心 率 课 125后 次/分 小 结 斯家场小学教师教学设计

第四课时

教材 1、直线跑 2、红旗绿旗 知识目标：能知道沿地面上的窄道跑的方法，知道游戏的方法，懂得规则和要求。 技能目标：能做到沿窄道自然放松快速跑、跑成直线，能辨别信号，迅速地做出判断，快速起跑。 情感目标：通过讨论，丰富学生的想象力。 教 学 目 标 教学时教师活动 顺序 间 常规 准备 活动 直线跑 1 5 17 7. 观察学生整队情况。 8. 向学生问好。 9. 宣布上课内容。 5. 组织学生围操场慢跑。 6. 领做徒手操： A扩胸 B振臂 C俯背 D压腿 1. 组织学生练习前脚掌走到自然跑，要求跑的放松。 2. 出示挂图讲解、示范窄道跑的动作，提示学生在跑的直的基础上自然，放松。 学生活动 . 体育委员整队。 2. 向老师问好。 3. 认真听讲。 5. 认真跑步，不讲话，不掉队。 6. 认真做操，动作到位，准备充分。 7. 体会从前脚掌走到自然快跑身体姿势的变化。 8. 通过观察挂图、示范，分组成一路纵队，由小组长带领中速模仿练习，体验沿窄道跑的方法。 次数 2 4 3 3 斯家场小学教师教学设计

红旗绿旗 放松总结 13 4 3、在30米场地上，画出起点、终点线。组织学生分组沿窄道进行跑的练习。 1. 请两个同学做演示方法的助手，边演示边讲解方法、规则。 2. 指导学生分组练习不同预备姿势的起跑，让学生知道注意力集中是快速起动的关键。 3. 组织学生进行看信号游戏，注意使双方追捕的次数尽量相等。 1、组织学生放松。 2、总结本课完成情况。 3、通过讨论，展开想象：窄道似铁轨??要想火车开的快，全组必须齐心。 1、通过教师讲解和同学的示范，掌握游戏方法，规则和重点。 2、在教师指导下，分组尝试各种预备姿势的起跑动作，自我体验快速起跑的感觉。 3、参加各种形式的分组游戏，能注意力集中，不违反游戏规则，体验游戏乐趣。 1、放松。 2、认真听讲。 2 2 2 3 场地 器材 预 计 练 习 密 度

25% 预 计 练 习 心 率 课 125后 次/分 小 结

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