统计学刘树习题与答案(7)

6.对于逐期增长量大致相等的数列，要用直线方程拟合。（ ） 五、名词解释 1.长期趋势 2. 季节变动 3. 季节比率 4.简单移动平均法 5指数平滑法 六、简答题

1．测定长期趋势有什么作用？ 2．为什么要测定季节变动？ 3.如何评价一次移动平均预测方法？ 4.如何进行季节预测？ 七、计算题

1．某厂历年化肥产量资料如下： 年 份 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

产 量（万吨）

21 23 25 26 28 31 33

试用最小平方法建立直线趋势方程，并预测2009年的产量。

第一章 导论

一 、单项选择

1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 二、多项选择

1. ACDE 2.ABCD

3.BC 4.BC 5.ABCD 6.B CD 7.ACDE 三、填空

1. 统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 2. 指标名称 3.数量标志 4.总体单位 5 品质 四、判断

1. √ 2.× 3. √ 4. √ 5. √ 名词解释

1．是搜集，整理和分析统计资料的实际工作过程，这一过程具体包括统计设计，统计调查，统计整理， 统计分析四个阶段。

2．是指反映社会经济现象数量方面特征的数字及文字资料。除了有国家统计局等政府部门所发表的各种统计公报和统计年鉴以外，还有各企事业单位日常生产经营活动中的统计数字和图表等，这些都是统计资料。统计资料是统计工作的最终成果。

3．是研究如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量特征的数据，已掌握其发展变化的数量特征和规律的方法论科学。

4．指客观存在的，在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 5．是构成统计总体的个别事物或基本单位。

6．是说明总体单位特征的名称分为品质标志和数量标志。 7. 是说明总体单位品质特征的名称。 8．是说明总体单位数量特征的名称。

9. 是总体中各单位所具有的相同的标志表现的标志。 10. 是总体中各单位所具有的不同的标志表现的标志。 11．是指标志和指标的具体表现存在的差别。 12．是指可变的数量标志和统计指标。 13.是说明总体数量特征的名称及其数值。 五、简答

1．统计学的研究特点主要表现在以下四个方面：

（1）社会性。统计学的研究领域是社会经济领域。社会经济领域中的各种事物都直接或间接地反映着人与人的关系，如生产、流通、分配、消费等，都和人的利益有关，即使表现人与物的关系，其背后也隐藏着人和人的关系。

（2）数量性。统计学研究社会经济现象，重在其数量方面，包括数量多少、数量关系、数量界限、数量变化规律。当然，任何社会经济现象都有质和量两个方面，量是质的表现，量变到一定程度会引起质变。因此，统计学对社会经济现象数量的研究，必须以对现象本质的定性认识为基础。只有对社会经济现象的性质、特点及其运动过程的认识正确，才能建立科学的统计指标体系，进行统计，并揭示其数量变化的本质特征和规律性。

（3）总体性。统计学研究社会经济现象总是从个体入手的，但其目的在于通过对个体的研究，过渡到对总体数量特征的认识。个别社会经济现象的变化具有特殊性、偶然性，难以充分反映现象的一般规律，社会经济现象的规律总是从现象总体中体现出来的。统计学对社会经济现象从总体上进行研究，就能消除偶然性，避免片面性，从而达到对社会经济现象的

正确认识。 （4）具体性。统计学所研究的社会经济现象的数量特征，是具体事物在一定时间、地点、条件下的具体数量表现，而不是抽象的数字，这一点与数学是根本不同的。 2.统计总体是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别单位构成的整体。也可以说统计总体是由具有某种相同性质的全体单位组成的。总体单位是指构成总体的个别单位，它是组成统计总体的基本单位。

总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起的。没有总体单位，总体也就不存在，没有总体，也就无法确定总体单位。总体和总体单位的概念并不是固定不变的，而是随着研究目的的不同而变化。

3．统计标志通常分为品质标志和数量标志两种。品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现。如性别是品质标志，标志表现则用文字具体表现为男，女；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现用数值表现，即标志值。如工人的年龄是数量标志，标志表现也就是标志值为21.23.45岁等。

4. 变量按其变量值的分布特点，可分为连续型变量和离散型变量。连续型变量的取值是连续不断的，相邻两值之间可作无限分割，即可取无限数值，例如，身高、体重、年龄等。连续变量的数值要用测量或计算的方法取得。离散型变量的取值都是以整数点值表示，如职工人数、机器台数等，都只能取整数值，不可能有小数（但不排除在有关计算过程中会出现小数），离散型变量的数值可以用计数的方法取得。

变量按其性质的不同，可分为确定性变量和随机变量。确定性变量其值的变动具有趋势性，这是由某种决定性因素所影响的结果。例如，定期存款的利息，就属于确定性变量。随机变量其值的变动没有一个确定的方向和变动幅度，带有偶然性，这是因为影响变量值的因素较多，作用不同所致。例如，抽取部分零件，检验其直径是否符合质量标准，被检验的零件直径数值往往大小不一，没有确定的方向，因而，零件直径就属随机变量。

5．区别：（1）标志是说明总体单位特征的，而指标则是说明总体特征的。（2）标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种，而指标都能用数值表示，没有不能用数值表示的统计指标。 联系：（1）统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总来的，所以，数量标志是统计指标的基础，（2）统计指标和数量标志之间，随着研究目的的不同，是可以转换的。 6社会经济统计工作对国民经济的作用，是通过以下三种职能具体体现的。 (一)信息职能 社会经济统计工作的信息职能是指根据科学的统计指标体系和统计调查方法，为国民经济的发展搜集和提供大量及时、准确的社会经济信息。 (二)咨询职能 社会经济统计工作的咨询职能是指利用已经掌握的丰富的信息资源，运用科学的分析方法和先进的技术手段，深入开展综合分析和专题研究，为科学决策和管理提供各种可供选择的咨询建议与对策方案。

(三)监督职能 监督职能是指统计工作进行的统计调查和统计分析，及时、准确地从总体上反映国民经济的运行状态，并对其实行全面、系统的定量检查、监测和预警，以促进国民经济持续、快速、健康地发展。

统计的上述三种职能是一个有机整体，它们彼此依存、相互联系，彼此制约、相互促进。其中，采集和提供信息是最基本的职能。如果没有准确、丰富、系统、及时的统计信息，统计的咨询和监督职能也就失去了坚实可靠的基础。因此，统计的信息职能，是保证统计咨询

和监督职能得以有效发挥的基本前提。

统计的咨询职能，是统计信息职能的延续和深化。因为采集统计信息的目的，是为了能够对科学决策、科学管理和人们的社会实践产生作用。

统计的监督职能，是通过信息反馈来评判、检验决策方案是否科学、可行，并及时对决策执行过程中出现的偏差提出矫正意见。因而，统计的监督职能是在信息、咨询职能的基础上的进一步拓展。而统计监督职能的强化，又必然要对信息与咨询职能提出更高的要求，从而进一步促进统计信息与咨询职能的优化。 7. 我国的统计系统由以下三部分组成：

1．国家综合统计系统。由国家统计局和地方各级政府的统计机构组成，是我国国家统计组织的主系统。国家统计局是国务院的工作部门，负责组织领导全国各级和各部门统计机构，开展统计工作，并承担全国性的基本统计任务。各级地方统计机构，包括省（市、自治区）市、县统计局受各级地方政府和上级统计机构的双重领导，在统计业务上以上级统计机构的领导为主。各级统计机构负责组织本地区的统计工作。

2．业务部门专业统计系统。由中央及地方各级业务部门的统计机构组成。各级业务部门专业统计机构在业务上受国家统计局或同级地方政府统计机构的指导，组织执行本部门的各项统计任务。

3．基层单位统计组织。包括乡镇统计组织或统计人员、企事业单位的统计组织或统计人员。基层单位统计组织是我国统计系统的基础。乡、镇政府是国家的基层行政组织，需要建立专门的统计机构或配备专职统计人员。乡、镇统计员在业务上受县人民政府统计机构的领导。乡镇以下的行政村统计工作，由村委会指定专人负责，在业务上受乡镇统计员的指导。企业、事业单位根据统计任务的需要，设立统计机构或统计人员，在业务上受所在地人民政府统计机构的指导，负责执行本单位的各项统计任务。

第二章 统计设计与统计调查

一、单项选择

1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 二、多项选择 1. ACE

2.ABD 3.ABCE 4.BCE 5.ABE 三、填空

1.专门调查 统计报表 全面调查 非全面调查 经常性调查 一次性调查 2.直接观察法

3. 全面、非全面 4登记性 代表性 5调查目的 调查单位

四、判断

1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. ×

五、名词解释

1. 统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的调查方法，有组织、有计划地向社会实际搜集资料的过程。统计调查是我们认识的基础，分析的前提，决策的依据。 2.普查是专门组织的一次性的全面调查，可以用来搜集某些不能够或不适宜用定期全面统计报表搜集的统计资料。

3. 统计报表是按照国家有关部门的有关规定，由国家有关部门统一制定的表格形式、指标内容、报送时间和程序，自上而下地布置，然后由填报单位自下而上地提供国民经济基本统计资料的一种调查方法。

4. 重点调查是指在调查对象总体中，只选择其中的一部分重点单位进行调查，以了解总体基本情况的一种调查方法，是非全面调查。

五、简答

1.统计调查可以按一系列标志来分类，归纳起来主要有以下几种划分：

（1）统计调查根据被研究总体的范围，分为全面调查和非全面调查。全面调查是对构成被研究总体的所有单位无一例外的都进行调查；非全面调查则是对被研究总体的一部分单位进行调查。非全面调查主要指抽样调查、重点调查和典型调查等几种调查方法。

（2）统计调查按调查登记的时间是否连续，分为连续调查和不连续调查。连续调查是随着被研究现象的变化，连续不断地进行登记。连续调查获得的资料说明了现象发展过程，体现现象在一段时期的总量。不连续调查是间隔一段相当长的时间所进行的登记。不连续调查获得的资料说明了现象在某一时刻或某一天的数量。

（3）统计调查按所搜集资料的来源分为直接调查、凭证调查和询问调查。直接调查是调查人员对调查单位进行察看、测量和计量；凭证调查是以各种原始和核算凭证为调查资料来源，向有关单位提供资料的方法；询问调查是调查人员直接向被调查者进行提问，被询问者的回答是调查资料的来源。

2．一个完整的统计调查方案主要内容有：①确定调查的任务与目的；②确定调查对象与调查单位；③确定调查项目与调查表；④确定调查时间(调查资料所属时间)和明确调查工作的期限⑤确定调查工作的组织实施计划。

3．普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和全面统计报表虽然都是全面调查，但二者是有区别的。普查属于不连续调查，调查内容主要是反映国情国力方面的基本统计资料；而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。全面统计报表需要经常填报，因此报表内容固定，调查项目较少，而普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以包括更多的单位、分组更细、调查项目更多。因此，有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料，这就可以通过普查来解决，普查花费的人力、物力和时间较多，不宜经常组织，因此取得经常性的统计资料还需靠全面统计报表。

4. 统计设计是统计工作的首要阶段，是统计工作的务虚阶段。它是根据统计研究的目的和研究对象的特点，对统计工作的各个方面和各个环节所做的通盘考虑和安排。

统计设计的种类

1.按统计设计所包括的认识对象的内容范围来分，可分为整体设计和专项设计两类。 整体设计是指把认识对象作为一个整体，对其整个统计工作进行的全面设计。整体设计的空间范围可大可小，可以是一个单位，一个部门或一个地区，也可以是整个国家，但所涉及的内容是全方位的，如一个企业统计工作的总体设计，全国工业统计的总体设计等，都属于整体设计。

专项设计是指对认识对象某一个方面、某一个部分所做的统计设计，或者说是对某一专门统计问题的设计。

2.按统计设计所包括的阶段来分，可分为全阶段设计和单阶段设计两类。

全阶段设计是对统计工作全过程的设计，包括从确定统计目的、统计内容、指标体系到分析研究全过程的通盘考虑和安排。

单阶段设计则是指对统计工作过程中某一个具体工作环节的设计。例如统计调查方案的设计，统计整理方案的设计，统计分析方案的设计等。

无论是整体设计还是专项设计，都可以分为全阶段设计和单阶段设计。全阶段设计和单阶段设计各有分工，互有侧重。全阶段设计侧重于安排各阶段的联系与衔接，而单阶段设计

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