长春版小学语文三年级下册教案全册(2)

1．出示词语。 安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量 2．指名读。 3．相机识字。 4．发现规律、作用。 四、巩固练习 1．你能把下面的词语转换成叠词吗？ 例：打扫——打扫打扫 努力—— 了解—— 享受—— 清理—— 热闹—— 六大—— 2．你能按照下列词语转换成四字叠词后的不同特点进行分类吗？ 商量 认真 的确 安慰 端正 较量 结识 修理 打扫 浩荡 工整 收拾 AABB ABAB 五、作业 在生活中发现ABAB式、ABAC式叠词。 板书设计： 汉字家园——3 ABAB 安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量 ABAC 不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现 教学反思： 教学课题：1——4教学目标： 汉字家园 1. 认识3个生字，会写8个生字。 2.读成语，发现成语的构成特点，并增加成语的积累。 教学重点： 引导学生发现成语的构成特点。 教学准备： 1. 生字词语卡片。 2.图画。 课时安排：2课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 同学们，成语是中国语言里独有的，他们不仅语言简练，而且往往是有典故的，流传许久的。你们能说一个成语吗？今天我们就学习一些常用的成语。 二、初识新词 1.出示8组成语 2.请学生准确地读出这些词语。 3.仔细观察，看看你发现了什么？ （他们是由一对近义词和一对反义词组成的成语。） 4.让学生把对应的反义词画下来。 5.根据意思猜成语，每条意思读两遍。

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