总之,人际交往的能力是在与人交往的过程中培养的,幼儿园及家庭采取适宜的教育策略对其交往能力进行培养,具有特殊的教育价值,孩子并非生来就知道如何适应社会生活,老师要帮孩子学习如何与同伴接触交往,学会逐步克服自我中心,学会站在别人的立场,转换角度去思考问题,使其社会能力得以逐步发展。 参考文献:
1、《幼儿园教育指导纲要》;
2、《幼儿社会化训练》,陈会昌主编,希望出版社,3、《幼儿教育学》,陈幸军主编,人民教育出版社,2003年7月出版; 2005年8月出版。
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