人教版小学四年级语文上册单元试题及答案全册精品

新人教版小学四年级语文上册单元试题及答案 全册精

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人教版四年级上册语文第一单元检测 阿 第1 站:知识大本营 一、看拼音,写词语。

cháo shuǐ báo wùfai t?nghuī fù jì jìng

二、注意带点字的读音,把 里不正确的音节划去。闷mēn m?n雷 涨zhǎng znàng潮 飞奔bēn ban 踮diǎn diàn着脚 风号háo hào浪吼

三、补充词语,并按要求做题。

山( )地 天 地 七 八 若 若 风 浪 东 西 以上填的字构成近义词的有: 四、仔细比较,再组词。 株() 腊( )虎()铺( ) 殊() 惜( )虚()脯( ) 豪() 笼( ) 毫() 拢( ) 五、缩句。

1.太阳只留下一段灿烂的红霞。 2.我们在河边大树下发现了几只小船。

3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 六、比较词语填空 (1)柔弱 柔和柔软 练杂技的大姐姐身体很( )。 蟋蟀的挖掘工具很()。 我们在( )的灯光下看书。

(2)恢复 重复

这个动作,他掌握不好,( )几十次以后,终于成功地完成了。 掌声雷动,过了好久,剧场才( )平静。 (3)观赏 欣赏

妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。 我们到音乐厅( )音乐。

第2站:阅读快乐城

一、课内阅读。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(

fai fan),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤zhàn chàn动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧( )。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤(dī tī)下,江水已经涨了两丈来高了。

1.根据课文内容填空。

2.用“√”标出文中加点字的正确读音。 3.仿照例子写词语。

浩浩荡荡: 、、漫天卷地: 、、4.用“??”画出文中的一个比喻句,此处把 比作 。

5.文中第二自然段主要写了那条白线的 和,是按照 的顺序写的。

6.这篇短文节选自课文,这几段主要写了 时和 后的景象。 二、课外阅读,我最棒。

在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫(ran)鸟就栖居在上面。缝纫鸟,顾名思义,是有缝纫技能的。它们的窝,不是泥糊的,而是用一根根韧(ran)性很强的嫩草,巧妙地编织成的。

有一次,我细心地观察过它们的劳作。①它们从印度洋沿岸的草(从 丛)中,衔来两三尺长的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人的双手差。②但那劳作是相当(艰 坚)巨的。它们的爪子,要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。③一只鸟不停(竭歇)地劳动,要两三天才能编织成一个窝。

那个窝,活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。我真想爬上树去看个究竟,但作为一个外国客人,显得很不礼貌,只好作罢。

1.给短文加上一个合适的题目,写在短文前面。 2.在文中括号里选择正确的字打上“√”。 3.联系上下文理解下列词语的意思。 顾名思义:不可思议: 4.这篇短文主要给我们讲了

5.文中第二自然段具体讲了缝纫鸟是怎样建巢的,请你像下面这样用简练的词语写一写:

①用灵巧的嘴编织巢穴② ③

自我评价:

本次测验我做的比较理想的方面有: 1. 2.

需要努力的方面是: 1. 2.

人教版四年级上册语文第二单元检测 阿 第1 站:知识大本营 一、看拼音,写词语。

d?ng xu? jūn yún zhú jiàn zhù zháisōu suǒ

二、火眼金睛,辨字组词。

莫( ) 弃( ) 毫( ) 搜( ) 体( ) 慕( ) 异( ) 豪( ) 收( ) 休( )

三、补充词语,并按要求做题。 坐()不( ) 枉费()()()谧 ()适 ()( )大震 ()所()惜 ()白 ()静

写出这样的一个词语:()( )大震 写出两个表示动作的词语:1: 2: 四、词语积累。 1、选词填写(只写序号)。

(1)(? )公共秩序、(? )公共安全、(? )公共财物、(? )环境等都是社会公德的基本要求。

①注意 ②保护 ? ③遵守 ④爱护 ⑤保持

(2)要读有益的书,书是知识的(? ),力量的 (? ),智慧的(? ) ,生活的 (? )。 ①方向盘? ②源泉 ③海洋 ④翅膀

2、根据课文内容写出符合下列人(事)物特点的词。 ?的蟋蟀??的苏轼?的爬山虎 (?)的陆游(?)的魏格纳 五、按要求写句子。

1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。(改成表示感叹的句子) 2、太阳升起来了。(拟人句)

3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。(缩句)

4、用关联词把两句话合成一句话:我们用心观察。 我们会发现大自然的许多秘密。

六、修改病句。?

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。

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