2016年秋季学期七年级语文第二次学业水平测试

华亭三中2016年秋季学期七年级语文第二次学业水平测试卷

满分120分，时间120分钟

一、积累与运用（39分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）

2、仔细读下面的语段，正确书写汉字（2分）

记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。有一次，我发现了一本畅xiāo 书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì 临指导！我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪lán 地吸收精神的营养。此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xiāo 里去那么惬意！

3、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在横线上。（2分）A．鉴赏 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇 肃然起敬 B．诅咒 众目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展 C．枉然 人迹罕至 获益匪浅 饥肠辘辘 剎有介事 D．羞惭 晃然大悟 心旷神怡 废寝忘食 威风凛凛 4．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分 ．．．

每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。 A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C.光芒 一往无前 心扉 情怀 D.辉煌 一望无际 心曲 情怀 5．下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） ．．．．

A. 经过不懈的努力，使他收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．等到得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居．．

[来源:简出还挺不容易！” ．．

B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，舟儿小心翼翼地撑着筏子，惟恐．．．．它被巨浪打翻。

C．五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 ．．．．

D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 ．．．．

7、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ）（2分）

财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说， ??不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。

A. 财富就是广阔的田野 B. 财富就是成长的麦苗 C. 财富就是收获的庄稼 D. 财富就是播下的种子

8. 仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句（2分）

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。愿我的祝福常伴你左右。 9.古诗词默写填空。（10分）

（1）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）《夜上受降城闻笛》描写大漠夜晚景色的诗句是： ， 。 （4）刘禹锡在《秋词》中最能印证秋天并不“悲寂寥”的句子是： ， 。

（5）李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚的情景的句子是： ， 。 （6） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） 10、名著阅读。（6分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” (1)以上文字出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原名《 》，是一部蕴含着 和 的作品。(1.5分) （2）童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书 ，二是在“三味书屋”时 。 该书中出现的六个主要人物是：作者的保姆 、在日本留学时的老师藤野先生、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生 。(1.5分)

（3）《五猖会》中记叙儿时要去看五猖会，父亲却命令“我”背书。文章写出了孩子什么样的心理？（1）

1

（4）有人认为，经典似乎离我们越来越远，我们与经典有了隔膜。你认为应该怎样认识经典的意义呢？请说说你的看法（至少两点）。（2分）

11.综合性学习。（7分）

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。 材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表 快乐的吹笛手。

好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。 从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，时间内 容 2010年 2011年 2012年 2013年 我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山

电子阅读运用率% 32.8 38.6 40.3 50.1 大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操

场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减

一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。

这样的艰难。 2013年，我国成年国 民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分

在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，钟。

要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青

掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方

出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也便”、“需要记录或做读书笔记”等。

不吹笛子了。 1料一和材料二说明了什么问题？（2分） ○

后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年________________________________________________ _ 后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？（2分）

但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内________________________________________________ _ 涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，3该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，○

你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。（选自《中国青年报》2000.11.7） 请你有针对性地设计一项活动。（1分）

12. 填空（3分）：全文以 为线索，记述了作者从盼望——（ ）——活动：

（ ）——回味的心理变化过程。 4对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪○

13. 文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（4分） 种，理由是什么。（2分）

观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。

观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。

14. 本文景物描写很精彩,请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。

特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分）

（1）A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。 二、阅读与理解。（41分）

（2）B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着（一） 沉默的竹笛（13分）

夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。 16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，

我选（ ） 清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬

的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路

15. 文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来 一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，

到哪几点原因?请把它写下来。（3分） 忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个

2

（二）没钓到的大鱼（10分） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，①不义而富且贵，于我如浮

（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。 云。” （2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩也！” 斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ――《论语》

（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②夫学须

亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。

静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时

（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还

驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ――《诫子书》

没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。

20.解释下列加点的字：（4分）

（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲

（1）传不习乎： （2）曲肱而枕之： 揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。

（3）夫君子之行： （4）意与日去： （6）“ ”母亲说。

21.翻译文中画线句子。 （4分） （7）“不！妈妈！”我哭了。

1 ○ （8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。

2 ○ （9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。

22.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？（2分） (10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没

人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道： 决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。 23.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？(1分)孔子和诸葛亮都对贤者的

(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。 “俭”有所论述，这对现在的我们有何指导意义？（2分） （12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。 (13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。 24.“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”表达的意思与《论(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此

语》中相同的一句是 。（1分）

终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松

（四）古诗赏析（4分）

自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成

次北固山下 王湾

绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

人的小事。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 16.用简洁的语言概括全文的主要内容. (3分)

25.“海日生残夜，江春入旧年”这一诗句，历来得到人们的好评，请自选一个角度，进行

简要分析。（2分） 17．在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由．（3分）

①孩子，你得把它放回去． ②孩子，你把它放回去好吗？

答：应选（ ），理由是：

18．文章采用了那种记叙顺序？（1分） 答： 19．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（3分） 答：

（三）文言文阅读（14分） 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

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26.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

三、写作。（40分）

27、题目一：我为此而 题目二： 改变了我

要求：（1）选其中一个题目写作文。（2）先把题目补充完整再作文。如题目一横线上可填“自豪”、“喝彩”、“苦恼”、“愤怒”、“深思”或其他词语。题目二可补充生活中的某个人、某件事、某个情景、某种行为等。（2）文体不限。（3）不少于600字。

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