(冀教版)六年级数学上册教案 成数(2)

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=37.4×85% =31.79（万千克） 五、课堂练习 1.练一练 师：同学们刚才解决了一个棉花减产的问 第1题，学生题，下面，我们解决一个增产的问题。大家看课独立完成，交本第71页练一练第1题，自己读题，并解答。 流时，说一说是怎样想的。 学生自主解答，交流时，请学习稍差的学生回答。 师：谁来说一说你是怎样分析题意的？怎样算的？ 生：在这道题中，去年的产量是单位“1”的量，是已知的。今年比去年大概增产“一成”，就是说今年的产量相当于去年的（1+10%）。列式是： 4050×（1+10%） =4050×110% =4455（千克） 2.练一练师：第2题，我们已经解答过，是求单位“1” 第3题，教师的问题。下面，同学们，继续做第3题，这道题进行简单提是已知现价求进价的问题，先弄清等量关系，再示，学生自己计算商品进价。 解答，然后全班交流。 进价×（1+25%）=零售价 列方程为： 学生完成后，全班交流。 2017.3.1

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●微波炉进价 （1+25%）x=820 125%x=820 x=656 ●饮水机进价 （1+25%）x=240 125%x=240 x=192 ●消毒柜进价 （1+25%）x=1200 125%x=1200 x=960 教学随笔：

2017.3.1

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