二类城市语言文字学校迎检工作要点及分工(2)

四、落实评估工作

1. 建立语言文字工作联络员制度，人员名单上报县语委办。 2. 提出迎检方案，上报县语委。 3. 撰写本单位语言文字工作汇报材料。

汇报材料尽可能用多媒体展示；文字资料打印规范。 4. 撰写本单位语言文字工作自评报告。

对照《标准》自我评分，达到国家规定分值的70%为合格(满分为61分，1个加分因素为1分， 42.7分为合格.B类指标得分应不低于25.2分，C类指标得分应不低于17.5分)。 5. 筹备评估接待。

（1）评估程序(见市语委迎检工作)；

（2）主要领导出席本单位的评估汇报会，分管领导亲自汇报工作(汇报时间不超过15分钟)。 （3）汇报会场地按30=40人的规模准备。 （4）会场内悬挂会标。如下图所示：

国家一（二）类城市语言文字工作评估 单位名称 汇报会

（5）会场设“汇报席”、“评估席”、“观摩席”和“记者席”并摆放桌签。 （6）汇报材料摆放有序，做到来宾人手一份。

（7）安排一定的接待人员，分别协助评估组查看资料、召开座谈会、进行问卷调查和查看用语用字环境。 6. 做好其他相关工作。

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