2007级电科专业学生生产实习总结

物理与信息工程系2007级电子信息科学与技术专业

生产实习总结

根据培养方案，07级电子信息科学与技术专业学生于第7学期将进行生产实习。在学校领导和系部领导的亲自指导和参与下，经过老师和同学们的共同努力， 07级电科专业学生2010年度的实习工作圆满地完成了。现总结如下：

一、实习前期准备工作

由于多种因素，己毕业的06级电科专业学生的实习工作不尽如人意，没有达到实习的预期目的。为了将07级电科专业学生的生产实习切实落到实处，系部领导和相关专业的教师就四处联系，先后派遣了谢常清、康帅、刘辉、朱高峰等四位老师前往广东考察，李铭华老师带一位学生同往江苏

有关单位考察联系，在满足厂方的要求和保证学生的权益情况下，最后确定07级电科专业学生于7月11日动身前往江苏实习。

在动身之前，学校领导及招生就业部门领导召开了实习学生的动员大会，系部领导和带队老师也召集实习学生几次会议，要求学生签订安

全责任状，制订学生实习纪律要求，布置了一些具体的事项。

凡07级电科专业的学生，必须参加生产实习。生产实习根据自己的意愿，可以选择统一组织的实习，也可以自由实习。根据报名，最后确认，参加统一实习的学生人数为61人（名单己报学校招生就业处）。

二、实习行程安排 根据前期考察的结果，当初确定的实习单位是江苏昆山的一家电子工厂，在动身前，由于对方严格要求男女生比例为1：1，只得改为苏州的一家台资电子厂。到达苏州的台资厂后，厂方安排我们的学生去宏观世界的

一个分厂，经过对分厂的考察，分厂的生活条件彼为艰苦，无奈，在中途，我们连忙打的前往常州，对常州电子有限公司进行考察，该厂因新近搬迁，即将投产，对我们的实习很是欢迎，这里的生产、生活条件都比较好，于是便组织学生于7月13日正式进入该厂实习。

至9月15日，我们完成了所有实习任务，9月16日离开江苏常州电子有限公司，17日回到了学校。

三、实习过程 7月14日，当地停电，所有学生自由组

织，对常州当地进行了参观旅游。

7月15日，厂方主管人事领导钱经理组织对学生的培训，主要学习有关规章制度，参观生产车间。

7月16日~9月15日，主要为生产做前期准备工作，完成车间的清理卫生、配件的组装、电路板的防水处理工作。

8月13日开始，学生开始按照厂方的生产任务进行液晶电视机的生产，生产有19

吋、32吋、40吋、46吋等多个品种的电视机。学生根据生产的需要被安排在不同的岗位上，有继续生产配件的、有在流水线上的、有检测的、有在包装车间的。

两个月的实习时间内，学生们亲手生产不同的电子产品，学习到了书本上学不到的知识，同时也得到了一定经济收入，据了解，学生中收入中最高达到了3800~3900元，最少也有3400~3500元。

四、实习的收获 生产实习是电子信息科学与技术专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，为学生大学毕业能尽快适应社会打下良

好的基础。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。经过两个月的生产实习，学生们普遍有了一定

的收获：

1、对电子工艺流程有了初步的了解。 一个完整的、复杂的电子产品要经过多少道工序来完成，经过实习，学生们现在基本上做到了心中有数。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

电子信息科学与

技术专业是一个十分重视实践性教学环节的专业，要求学生具有良好的专业基础知识和动手能力，经过实习，学生们现在应该具有了很好的动手能力。

3、顺利地完成了实习任务。

4、这次实习，也使学生更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。

5、通过实习，学生应该懂得了在社会上如何做人的道理。明白了，要在社会上有所成就，必须先学会做人，然后才能学会做事。

五、存在的问题

1、数学生由于各种原因提前离开了实习单位，决定改成自由实习。对己在实习的同学造成一定的心理影响。

2、部分学生缺乏与人沟通的能力，特别是与单位领导、主管沟通的能力，这样，学生将来在社会上生活、生存的质量会打折扣。

3、发生了一起与外面人员的打架事件，尽管主要责任不在我方学生，如果学生学会处理有关突发事件的方法，完全可以避免不应有的损失。

4、个别学生存在不尊重实习单位领导，不尊重带队老师的现象。 以上这此，当在以后的实习中加以避免。

物理与信息工程系 李铭华执笔

2010-10-14

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