初二家长会班主任发言稿8)

第一中学家长会发言材料

尊敬的各位领导、老师、各位家长：大家好！

我是 xx的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望,借此机会，我代表学生家长对八年级一班老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！

xx学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们的正确选择。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会； 第一：家长跟的上。

孩子的教育不仅仅是学校老师的事情，我们家长也有不可推卸的责任。首先时间上我们应靠上，乡镇中学大多每天上十一节课，我们学校现在每天七节课，所以我们的孩子在家时间较长，象晚上、周六、周日。这些时间我们需要跟上，督促检查学生完成作业以及预习复习情况，为了检查效果，必要时可提问政治、历史、地理、生物、物理数学中的基本概念、语文中要求背诵的古诗及文言文等。 第二：注意学习过程中的几个习惯。

学习过程包括听课，预习，复习，作业等多个环节，只有吅理把握，才能收到良好的效果。

要养成专心听课的习惯。如果课前没有一个“力求当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“力求当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书和电脑，课下可以看书查电脑。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因。 集中注意力听课是非常重要的，（烧纸）上课听讲一定要理清思路，上课时如果心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。（如抄英语的例子）。要养成认真预习的习惯。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。 要养成及时复习的习惯。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

要养成独立完成作业的习惯。作业是为了及时检查学习的效果，知识有没有记住，记到什么程度，能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。作业可以加深对知识的理解和记忆，实际上，不少学生正是通过

做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段，抄作业是对自己极不负责任的行为，应该杜绝，但大多数学校都存在抄袭作业现象。（如周一早）。作业可以使思维能力在解答过程中，迅速得到提高。作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。 学习中应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，细致观察的习惯，积极探究的习惯、练后反思的习惯等等。只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得轻松，学习的效率才会不断提高。希望大家能够认真地作一次反思，看看自己的学习习惯究竟如何。

第三；正确分析成绩，确定吅理目标。目标的意义（探矿队）， 第四：正确处理同学之间及同学与老师之间的关系。 1、 2、

学会吃亏（挫折教育）与同学、与老师之间产生的不愉快。（举学会发现他人优点，容忍他人缺点，水至清则无鱼，人至察则

例）家长应正确引导。 无朋。

各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝 xx学校的明天会更美好！我的讲话完了，谢谢大家！

中学八九班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

首先请允许我代表新城中学和八（9）班全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。 一、 学校管理及取得成绩介绍

选择：雄鹰选择蓝天，才能展翅高飞；鱼儿选择大海，才能海阔任鱼跃。我今年36岁，已经有16年的教龄，在原来的单位不能说功成名就，也应是小有名气吧！生活安逸、工作清闲。可是闲下来算一算：我还能工作多少年、多少天??我不愿就这样不温不火熬到退休那一天，我想开辟我生命的第二个春天，新城中学— 一名教师的无悔选择。新城中学也让每一位家长的选择无悔。（首先想各位家长汇报学校管理工作） 四大亮点

（一） 文明用语常态化 （二） 宿舍内务军事化

（三） 教室内务“齐、洁、雅” （四） 就餐管理秩序化 教学方面

（一） 抓教学常规 （二） 大力推进教研教改 （三） 推进“书香校园”读书活动 （四） 深入开展“练字静心” 二、学生月考、段考成绩及问题分析 1、班级成绩汇报（10个班级）

语文：五 ； 数学：四 ； 英语：一 ；

物理：六；历史：一 ； 地理：四 ； 生物：六 政治：二 班级总评：三

全年级前20名：宋燕培、白明珠、史臻博

本班前10名：姜三涛、李泽、李晨、李迅、马瑞、李盈盈、李钰 本班（11—20名）李芳菲、姬一甜、蔡晓燕、王冰姿、蒋明明、田雪玮、王亚超、程奥龙、冯晓钰、许昊等 存在问题及努力目标 ：

1、宋燕培、白明珠、史臻博 、姜三涛、李泽、李晨等同学应在语文、物理上多下工夫：语文应稳定在110分以上、物理：65以上。

2、李迅（物理）、马瑞（物理）、李盈盈、李钰（语文）、李芳菲（物理）、姬一甜（物理）、蔡晓燕、王冰姿（语文）、蒋明明（物理数学）、田雪玮（物理）、王亚超、程奥龙（语文）、冯晓钰（语文）、

许昊、陈克宇（英语）等同学存在问题及努力方向：一、弱势科目：语文、物理。解决办法：加强语文训练：重视基础、加强阅读训练（以《三年中考五年模拟》这本书为依据）、多读多背作文并加强技巧指导。物理：概念背诵、多做练习、实验训练。二、成绩不够稳定：加强学习品质习惯的培养。如：耐心、细心、复习。

3、王科洋（物理数学）、姜晓涵（物理）、田一鸣（语文数学）、林兵飒、李航（语文）、马源（数学物理）、王敬奇（数学物理）、姬梦雨、杨露（物理）、卢琪（数学）、赵宝鑫、

姬晨佳、熊诗雨、李智龙、刘瑞国、王靖珂、刘子钰等同学 存在问题：一、成绩波动极大、经常在15-30间徘徊，他们偏科现象不够明显，各门功课均在（百分制）70—80分之间。二、学习态度不够端正：上课不够专心、下课时间抓得不够紧、没有强烈的学习欲望。解决办法：目标引导、纪律约束、学习任务侧重与检查。

3、高美琪、李记通（物理）、王冰茹（物理）、秦海波（数学、英语）、李佳雪（数学、物理）、贾攀帅（英语、物理）、李胜（英语）、李名扬（数学、物理）、王思雨（英语、物理）、王莹莹（数学）王云龙、李亚鸽等

问题分析：以上同学属于第三梯队他们的各科成绩出现了偏科现象以上所标注的是他们的弱势科目，我们必须马上采取措施进行补救，物理是新开科目，我们集体补课，把前面讲过的内容重新讲解、及时进行测试分析。同时，我们家长也要重视。

数学、英语我们采取一帮一的方式及时检查过关情况。同时，加强思想教育、纪律教育、及时树立目标。 等待、耐心、永无止境的帮助和爱。

4、李金浩、许万鹏、邢晓雯、王玺凯、张源、黄菊、李怡佳、 赵耀辉、许恩阳、王江超、王森森、王姝涵、宋恩泽、吴东恒、李春雨、周旋、王涵琦、华茂源等这几位同学更需要我们的关心与爱护，耐心、爱心、恒心、信心。我们要有一种姿态：我和你在一起、面对困难、共同进步。 三、学生代表发言

优秀学生：宋燕培 、白明珠 进步生：李金浩

我送个大家的第二段文字的题目叫《看见》：

有人说：看，需要眼睛，看见，则需要头脑和灵魂。在新城中学短短的三个多月的时间里，我不仅用眼睛观察、更用头脑和灵魂感受这这里的一切。领导的身先士卒、教师的无私忘我。记得有一位同学在他的作文中写道：老师，我们仅仅是你生命中的匆匆过客，而您却给了我们那么多。新城中学的教师们用实际行动告诉各位家长：我们要做每个学生生命中的贵人，让他们的人生因为有了我们而不同

对家长的几点建议：

一、帮助孩子树立人生理想，指导孩子为实现理想而努力。（短期目标、长期目标）

二、配合学校管理（不与学校工作人员冲突），上课期间不进校园。 三、严格禁止孩子带手机、管制刀具及火种进校园，让孩子远离垃圾食品。

四、教育学生不乱花钱，不攀比，养成勤俭节约的好习惯。 五、多与孩子沟通交流、做孩子的朋友。教育孩子的方法多样化，不简单粗暴。

六、周末监督孩子认真完成作业，不要疏于管理，不能让孩子无节制的上玩玩游戏等。

七、完善自身形象，做孩子的好榜样。

八、随时随地对学生进行安全教育（交通安全、用电安全等） 九、正确看待学生成绩，善于帮孩子分析原因，多鼓励，少批评。 十、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 五、共同探讨

如何来教育孩子

接下来，我们来谈一谈作为学生家长，我们对孩子的教育应该怎么做，如何去做的问题。

首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放假及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

不懂就问，这种做法是有问题的。遇到不懂的问题我们要教会独立思考，然后才问。

3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

4、三心： 耐心 细心 信心

其次、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

再次、给孩子一个锻炼的机会。

有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”

第四、给孩子一点纪律约束。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。 第五、把你的时间留一点给孩子

1）花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2）花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？

3）和孩子一起外出。带孩子一同去外面散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

六、励志故事《五年中考，三年模拟》扉页（放在投影上打出）

第四、给孩子一点纪律约束。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。 第五、把你的时间留一点给孩子

1）花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2）花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？

3）和孩子一起外出。带孩子一同去外面散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

六、励志故事《五年中考，三年模拟》扉页（放在投影上打出）

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