一、积累与运用

六年级上学期期中质量检测试题 9、想象，是诗歌的翅膀。（3分）

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——李煜

一、积累与运用（27分） 试一试找出诗中的想象。 1、请你在下面加点字中任选四个注音，对应着写在横线上（不能多选）（2分）

倔强 虽然 模样 范畴 内疚 愚鲁 ．．．．．．

2、请你在下面的注音中任选四个，在对应的田字格内写出汉字。（不能多选）（2分） 10、从前，一个秀才进京赶考，走到半途却迷了路，正好遇到一位老农砍柴回家，便

上前问路。老农说：“我出一个上联，只要你能天衣无缝地对出下联，我就告诉你。”ju 丧 qian滋暗长 晨xi cu然 辉huang di 荡

秀才说：“好！”老农指着背上的柴说：“山石岩下，古木枯，此木为柴。” 秀才正在思考着，忽然见一个少女在河边玩耍，脱口而出：“白（ ）泉边，女（ ）

好，少（ ）真妙。” 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）

同学们，你知道这位秀才是怎样对的吗？请补充完整。（3分） A、在学校的艺术节上，同学们别有用心，自编自演了许多新颖的节目。 ．．．．

二、理解与感悟

B、动物园的老虎威风凛凛，栩栩如生。 ．．．． （一）这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台 C、青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 上。总理让我一起和他喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没．．．．

有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站 D、许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 ．．．．

起来对我说：“我要休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 4、依据下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。（3

我也站起来，没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把转椅扶正，然后就分）

走进后面去了。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看

见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！” 5、你能指出下列哪部作品不是寓言吗？ （ ）（2分）

我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人 A、《孤独与猴子》B、《东施效颦》C、白雪公主》D、《楚王好细腰》

民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过6、请任选一题作答。（3分）

这样的总理吗？” （1）你爱好体育吗，结合一次运动会，谈谈观看比赛的感受。

11、选文展现了周总理怎样的精神品质，抒发了作者怎样的感情？（3分）

12、周总理一夜的工作，让人思绪万千，你还知道周总理的哪些事迹？请简要概述一 （2）开学以来，你一定上网查过资料，请谈谈上网的感受吧。

下。（2分）

13、有人说：人民的总理人民爱，人民的总理爱人民。请结合文章来谈一谈你的看法。7、古诗文可丰富语言积累，提高语文素养，请在下面的横线上填写相应的诗句。（4

（2分） 分）

（1） 春风不度玉门关。 （2）九曲黄河万里沙 14、“我要去休息了。上午还要参加活动。”从这句叙述中，可以看出周总理怎样的工 （3）你从远古走来 ；你向未来奔去， 。

作状态。（2分） 8、小明在路上因帮助一个盲人，迟到了，对于老师的查问，小明不想表现自己，又不

想受到老师的批评。该怎样说才能自然得体呢？（不超过40字）（3分）

（二） 东施效颦 《庄子》

西施病而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，

1

坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦所以美。 1、丑人为何“捧心而颦其里”？（用原文回答（2分））

2、丑人学美的效果怎样？（用原文回答）（2分）

3、丑人错在哪里？请用一句俗语回答。（2分）

4、翻译文中画 的句子。（2分）

5、解释词语。（2分）

坚： 妻子：

6、联系自己的实际，谈谈如何向别人学习。（3分）

（五）、人与人之间

电影明星洛依德将车开到修检站，一个女工接待他，她熟练、灵巧的双手，俊美的容貌，一下子吸引了他。

整个巴黎全知道他，奇怪的是，这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。 “您喜欢看电影吗？”他禁不住问道。 “当然喜欢，我是个影迷…… 她手脚麻利，很快修好了车。“您可以开走了 ，先生。“他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？”“不！我还有工作。”

“这同样也是您的工作，您修的车，最好亲自检查一下。” “那么，好吧，是您开还是我开？” “当然我开，是我邀请您来的嘛。” 车子行驶得很好。

“看来没有什么问题，请让我下车好吗？”

“怎么，您不想再陪一陪我了？我再问您一遍，您喜欢看电影吗？” “我回答过了，喜欢，而且是个影迷。” “您不认识我？”

“怎么不认识，您一来我就看出您是当代影帝阿克斯〃洛依德。” “既然如此，您如何这样冷淡？”

“不！您错了，我没有冷淡，而是没有像一些女孩子那样狂热。您有您的成就，

2

我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您。人与人之间不应该是这样的吗？”

他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。“小姐，谢谢！您使我想到应该认真反省一下自己的价值。好，现在让我送您回去。” （1）这篇短文运用的主要表达方式是（ ）（2分） A叙述 描写 B议论 C说明 D抒情

（2）这篇短文刻画人物形象所用的最主要的方法是（ ）（2分） A语言描写 B动作描写 C心理描写 D外貌描写 （3）文中的“浅薄与虚妄”指的是（ ）（2分） A、“浅薄”指缺乏学识与修养；“虚妄”指没有事实根据的言行。 B、“浅薄”指过分看重自己的职业和成就，“虚妄”指看不起他人和强求别人崇拜自己。 C、“浅薄”指说话不委婉，不含蓄；“虚妄”指不实在。 D、“浅薄”指不稳重，轻浮；“虚妄”指表面上的光彩。 （4）修车女工说：“人与人之间不应该是这样的吗？”对这句话的含义说法有误的是（ ）（2分）

A、不管你从事什么工作，有多大的成就，人与人之是应该是平等的，互相尊重的。 B、你干你的，我干我的，工作有分工，谁也不要干扰谁。 C、每个人都有自己的工作，工作不分高低贵贱。

D、谁来修车都是我的顾客，无论是普通人还是明星，一样看待。

（5）洛依德“沉默了”的原因是 （3分）

（三）作文（40分） 1、我的初一生活

提示：你从小学进入初中，生活上一定有不少变化：接触了新的老师、新的同学，课程增加了，班上一定搞了不少有趣的活动。你是否有许多事要告诉别人？把你的初一生活告诉大家。注意确定好主旨，选择好材料。 2、朋友

提示：一提到“朋友“，总会感到一股暖流从心中淌过。真正的朋友不需要与你朝夕相伴，不需要与你同生共死，但他（她）会在你最困难的时候悄悄出现在你的身旁，伸出援助的手。你有这样的朋友吗？选择一两件发生在你们中间的事情，写到作文中。

要求：1、文体不限，字数600字左右。 2、字迹工整，卷面整洁。 3、有真情实感。

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