互听互评

一肯中中心小学

“互听、互评、互查、互学”活动实施方案

为了提高全校教师的教学能力和业务水平，为了给全校教师创造一个互相学习、互相提高的氛围。我校决定开展同学科教师“互听、互评、互查、互学”活动。

一、活动时间：11月10日---12月1日 二、活动要求：

1、每位教师每周必须自行调课后听同学科教师1-2节课，月末之前把本学科任课教师听完一轮，并做好相应记录和评价（切记不要两人或多人同时听一个人的课）。

2、听课教师要对被听课教师进行课堂评议、教案检查、作业检查、学生学习习惯检查。并写出500-1000字的评课报告和1000-2000字的互查互学活动总结及体会。

3、被听课教师要针对听课教师的交流情况写出500-1000字的高质量课后反思。

4、参与教师必须于月末前将本月的材料上交教导处存档。 三、领导组织

组长：刘晓军 副组长：刘 敏 组员：各学科组长 四、活动分组

语文组 数学组 英语组 科学思品体育、安全为一组 五、奖励办法

1、学校将对教师的互学活动进行一次汇总考核，对在活动中涌现出的优秀教师学校按学科任教人数的50%给予物质奖励，并将考核结果计入年度考核之中。

2、对于不积极参与听评活动或态度不认真的教师学校将给予年度考核末等的处罚。

一肯中中心小学 2014-11-10

“互听、互评、互查、互学”活动评课报告 听课教师 听课课题 课堂评议： 被听教师 得 分 “互听、互评、互查、互学”活动检查记录 检查人 检查项目 被检查人 总 分 详 细 记 录 评 价 标 准 1、备授时间明确1分 2、目标确定准确1分 3、重难点准确 1分 4、突破重难点方法到 位 1分 教 案 5、教案书写格式符合 流程要求 2分 6、练习设计体现层次 性 1分 7、超周备课2---3课 时 2分 8、书写工整 1分 得分： 1、作业保存干净整 洁，无卷角。 1分 2、作业书写工整2分 3、批改及时，落实总 作 业 校要求。 2分 得分： 1、坐姿正确 1分 2、书写姿势正确1分 3、文具摆放整齐1分 学生习惯 4、回答问题声音洪 亮，举手发言。1分 得分： 5、课前准备充分1分 “互听、互评、互查、互学”活动总结及体会

“互听、互评、互查、互学”活动课后反思

时间 课后反思： 课题 做课人

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