六语下学期期中试卷

六年级语文课堂练习

一、积累运用。（36分）

（一）选择正确答案的序号填在括号里。（8分）

1．下列每组中音、形、义全部正确的一组是???????????( )

A.节奏(zh?u) 完好无损 除恶务尽(全) ．．B.轻盈(yínɡ) 莫衷一事 变化多端(项目) ．．C.沏茶(qī) 时光荏苒 至仁至义(最) ．．．D.诸侯(h?u) 鉴往知来 大声疾呼(痛恨) ．．

2．下列词语中，搭配完全正确的一组是?????????????( ) A.揭示谜底 揭开道理 揭穿谎言 揭露秘密 B.保持身姿 维持秩序 坚持原则 主持公道 C.增添数量 增强才干 增进友谊 增加水平 D.激烈的战事 热烈的掌声 强烈的炮火 猛烈的气味 3．下列说法不正确的一组是?????????????????( ) ．

A.蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？——引号的作用是表示特殊含义。

B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。—— “耕”表示锄草，与木犁有关。 ．

C.《最大的麦穗》与《山谷中的谜底》都是借事说理的散文，用平凡的小事阐述了宝贵的人生道理。

D.《学会合作》一文为了说明怎么才能卓有成效地合作，作者列举了两个事例，说明具有协作精神和自我牺牲精神的重要性。

4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组??????????( ) 我掉首东顾，只见云雾弥漫，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！

故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家估计中国队胜率较大。

Ａ．踪迹 给予 越发 Ｂ．踪迹 给以 更加 Ｃ．踪影 给予 更加 Ｄ．踪影 给以 越发 （二）看拼音写词语。（10分） kuí wú bǐnɡ bào zhànɡ penɡ yùn cánɡ wēi xi? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh?u ( )语

( )雨 ( )夜 宇( ) ( )纹

（三）句子练习。（18分）

1．改变下面句子中词语的顺序，使句子意思不变。(2分) 为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋。

________________________________________________________

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2．用“精”组成恰当的词语填在括号里。（5分）

王师傅（ ）雕刻艺术。他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。

3．用上关联词“虽然??但是??”把下面三项内容排列组合成一句话，要求着重肯定小雯在学习方面的优点，语言要简洁。（2分） （1）小雯在学习上有一股钻劲，各门功课都学得很扎实。 （2）小雯集体观念淡薄。

（3）小雯性格孤僻，不爱接近同学。

4．用修改符号修改下面一段话。（6分）

我们在校园里植树老师带领着，老师说：“大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。”听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。

5．整理乱句（在方格内依次填上句子序号）。(3分)

①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ⑤想来有趣，那天下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

⑥他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

正确的顺序是 二、阅读感悟。（31分）

(一)想想学过的课文填空。（8分）

1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话总会让我联想起李清照《夏日绝句》中的千古名句：“_____________________，___________________” 。(2分)

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2.本学期，一路走来，一路感动。许多景观令我们留恋，如源远流长的长江，______________的三亚落日，______________的______________；许多人物令我们产生敬意，如宽容大度的聂荣臻将军，______________的斯帕拉捷， 的苏格拉底，______________的______________；《古今贤文》中的许多名句发人深省，如流水不腐，户枢不蠹，这是比喻经常运动的东西不易被侵蚀，如 ________________，这是比喻_________________________________________；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《螳螂捕蝉》告诉我们 ___________________________________，《 》告诉我们 ____________________________________________ _??（6分） (二)阅读分析。（23分）

A《烟台的海》片段（5分）

春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔(bēn ban)向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似（sì ．．shì）的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种（zhǒnɡ zh?nɡ）．

的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种（zhǒnɡ zh?nɡ）苗，期待着收获的季节。 ．

1.用“√”标出加点字的正确读音。（2分） 2．照样子，把句子补写具体。（2分）

例：一道道白色的浪花，像个顽皮的孩子。

一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。

决堤的山洪，像头暴怒的狮子。

决堤的山洪，______________________________________________________ ____________________________________________________，像头暴怒的狮子。 3.按照“海水轻盈可爱”、“渔民辛勤繁忙”两个意思，可将本自然段分为两层，请在文中用“‖”分开。（1分）

B （18分）

①一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠（yì）熠发光。藤上的大葡萄膨胀．了，肉鼓鼓的，简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动，栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着

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温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？

②她们离开她，是因为她的翅膀被烧伤，飞不动了。夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她，说：?你饿了可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。?

③?谢谢妈妈，谢谢您的安排! ?小燕子[ ]地说。为了掩饰流泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……

④她们飞走了!

⑤忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚下来。正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：?啊哦，累死我了！?

⑥ ?你从哪儿来??雏燕[ ]地问。 ⑦ ?啊哦，亲爱的，我远道而来。我从大洋上来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。?

⑧?一滴眼泪?谁的眼泪??雏燕[ ]地问。

⑨ ?一位母亲的眼泪，我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟，你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点儿，我走时忘了告诉她这件事，告诉她我悲恸欲绝……’‘你孩子在哪？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。?

⑩雏燕听痴了。她迅速站起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。?谢谢，亲爱的妈妈。?她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。

1．联系上下文理解词语的意思。（2分）

熠熠发光 悲恸欲绝 2．阅读填空。（5分）

(1)读完全文，我知道这个故事发生在______这个季节，地点是______________ 。 (2)燕子妈妈带着别的燕子飞走了，把这只雏燕留下，是因为 ______________________。

(3)雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”，第一处“谢谢”的具体原因是 ___________________________________第二处“谢谢”的具体原因 _____________________________________________________________________

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3．仔细读③至⑧自然段，体会雏燕说话时的心情，选择恰当词语填入文中的括号内 (填序号) 。（3分）

A．好奇 B.伤心

C.兴奋

D.急切

4．为什么说“吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”？(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5．读完这个童话，你一定会被燕子妈妈的爱所震撼，一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱，歌颂母爱的成语有 、 等；赞颂母爱的名句有 等。读完这个童话，你一定联想到生活中有许多这样感人的事情，比如 （4分） 6．给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 三、习作表达。（33分）

(一)争鸣大擂台。（3分）

如今，电脑走进了千家万户，有关上网的问题已经引起了人们的关注。今天正、反双方将就这一话题展开辩论。正方的观点是小学生上网利大于弊，反方的观点是小学生上网弊大于利。你赞同哪一方的观点呢？请简要阐述理由。

(二) 我写我快乐。（30分） 记得周国平先生说过：“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的那项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”在日常生活中，你最热爱什么？是阅读、是书法，还是乐器，亦或是运动……请抓住一两件事，通过具体的过程，把你对那项活动的热爱之情写出来。题目自拟，450字左右。

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