军事常识

织实施，在演习前根据演习规模、目的和条件，拟制实弹射击计划、靶示情况图，制定安全规则、实弹射击地域和射向等。 部署演习，通常在模拟紧急情况下实施，内容是部队从原驻地或设施向作战地区或敌国境附近地区部署。此类演习可作为单独演习实施，也可作为其他演习的一部分。演习的情况设置和范围、难度等，由指挥官根据演习目的、时间和可使用资源等确定，可采用紧急战备部署等方式实施，在条件允许时也可采用分阶段部署、讲评的方式。其目的是使部队司令部在需要部署时能够及时制定切实可行的计划，使部队具备基本作战技能，并使后勤支援机构有效发挥其保障功能。

后勤保障演习，由后勤保障部门组织实施，多作为其他演习的一部分进行，有时也单独进行。此种演习通常以作战任务为中心，设置与战场勤务保障的紧密相关的演练科目，目的是提高部队在作战期间的后勤保障能力。

(七)按演习特定的目的，可分为检验性演习、研究性演习和示范性演习

检验性演习，也称考核性演习，是以检查考核方式进行的军事演习。目的在于检查、考核部队训练水平和战备情况，全面评估整体作战能力。一般在部队年度训练末期由上级司令官及其指挥机构组织，通常情况设置复杂，进人情况突然，比较接近实战。此种演习容易暴露部队训练存在的问题，有利于改进部队军事训练和战备工作。

研究性演习，也称试验性演习，是以探讨和试验方式进行的军事演习。主要用于研究和论证新的作战、训练方法，检验新的条令、教材、作战预案和体制编制的可行性，试验新武器装备的战场运用等。通常对某一课题进行反复演练，深入观察，获取有关资料与数据。

示范性演习，是供观摩见学的军事演习，通常在战术范围内实施，主要用于新的、难度较大的重点课题训练。目的是为见学者提供正确的组织指挥、准确的战斗动作和先进的训练方法，具有规范性和指导性。一般由上两级指挥官组织实施，选择素质较好的部队预先排练，达到规范标准后，在有代表性的场地进行。

演习的特点

(一)强调演习的实战性与针对性

外军普遍认为，“现代战争怎样打，演习就应怎样实施”。 为突出实战演练，外军在设置演习的想定与基本情况时，往往将其与该国部队可能担负的作战任务紧密结合，对与任务有关的政治、经济、社会、文化与地理等因素进行推断，对现有威胁、可用力量和时间进行判断，尽可能逼真地模拟战场上的混乱、紧张、急迫、战斗发展速度、突然性和激烈程度，并考虑最坏情况下的各种制约因素和可能出现的复杂情况。由于现代战争较之传统战争具有作战范围扩大、作战进程加快、战场透明度增大等特点，为提高作战指挥员以及参战人员的快速反应以及对各种环境的适应能力等方面的军事素质，演习力求在与实战相似的自然条件、军事条件和民事条件下，使部队置于最困难、最复杂的战场环境之中，以提高部队在复杂情况下的作战能力。在演习结束后，还必须按照符合客观实际的标准进行考核和验收，以增强实战效果。

部分国家还主张使用假设敌作陪练，把带着敌情练兵改变为同“敌人”一起练兵。早在通过设立假想敌部队，以“敌人”的作战思想为基础拟定演习想定，不仅使演习更加逼真，而且激发了参演部队官兵的积极性和主观能动性。

(二)加强演习的协同性与联合性

未来战争将是多维立体化、全方位、多空间的军事行动。要赢得这种战争的胜利，需要综合运用能够使用的各种力量，由各军兵种联合作战，有时还需要多国部队密切合作，方能形成合力，获取战争胜利。因此，各国军队都在演习中增加了联合演习与联军演习的比重。

从目前看，未来的联合、联军作战演练将继续向以下几方面发展：一是联合演习进一步由高级司令部机关向中、初级司令部和部队延伸，使中级指挥与参谋人员具备联合作战的理

论基础和组织能力；二是联合部队在目标探测和攻击方面取长补短的演练将大大增加，进一步提高联合作战的熟练程度，以满足近期军事干预行动的需要；三是武器装备的技术进步将使得联合部队在远程监视和攻击方面的能力将大大加强，信息共享成为联合演习的核心；四是随着政府、企业等非军事机构对战争产生的影响越来越大，联合演习的参与方已扩展到非军事部门，要求实现跨机构一体化。以美军为例，美参联会在联合演习中采用规范科目、条件与标准，为联合部队的各军种部队、国防部的各业务部门以及政府其他有关单位提供共同的参照，供它们按照各自的具体任务分别选择自己的联合训练课题并形成本级的联合训练计划。这种做法既可以照顾全局，又考虑到各单位的特点，提高了联合演习的总体效率，使联合战备工作更加完善。

(三)提高演习的实效性和逼真性

为增加演习的实效性，节约经费，保证安全，各国军队普遍采用模拟化、基地化训练方式和手段，力求以最短的时间和最少的消耗去获取最佳的训练效果。特别是在当前高技术条件下，武器装备日益先进和复杂，作战方法不断变化，使演习任务日益繁重。此外，演习器材昂贵，所需投入的费用越来越大。在此情况下，各国军队不断探索和采用新的训练方法和手段，以期最大限度地提高训练效益。目前，各国军队广泛采用的办法有两种： 一是基地训练法。即建立专用的综合训练场或大型训练基地训练部队。这些基地不仅训练设施齐全，而且有假设敌部队，可使训练收到更好的效果。为此，世界许多国家军队都设立了专门的训练中心。如美国空军经过多年的努力，已建立起一个比较完善的部队综合训练中心体系，包括战术空军作战训练中心、空中机动作战训练中心、战术空战中心、空军作战模拟训练中心和空军仪表飞行中心等。这些训练中心都编有固定的组织机构、靶场设施、模拟对抗分队、高仿真模拟系统，并广泛运用先进的电化教学技术、激光技术、计算机技术，以及传统的影像技术、机械技术、音响技术、发烟技术、爆破技术等，进行试验、监控与评估。

二是模拟训练法。通过广泛使用模拟系统，不仅可以对部队进行有针对性的演练，而且可以用来检验新的作战理论和武器装备的效能，还能节省大量的训练经费。当前，大多数国家军队在训练条令中都规定，要增加模拟演练时间，不仅各种先进武器在投人使用前要进行长时间的模拟训练，而且在每进行一个新科目演练前，也都要由经验丰富的士兵在模拟器上进行考核，合格后方可实际操练。从当前的情况看，对未来训练影响最大的将是计算机模拟技术。计算机模拟技术可以使驻扎在世界各地的部队通过联网同时演练同一想定，也可以在同一模拟系统上演练不同国家、不同地形、不同海区、不同天候、不同作战对象的各种不同的战争。总体而言，由于模拟演习具有经济、安全、利用率高、训练效果好等诸多优点，因此深受各国军队青睐，成为重点发展的领域。 (四)增加非战争军事演习的比重

世界各国普遍认为，军事演习的最主要目标是保证武装部队具备打赢战争的能力，但同时还必须保证人员和部队做好完成其他使命的准备。在本世纪，维和行动、人道主义援助、遏制国际犯罪、反恐怖主义、缉毒等非战争行动将成为各国军队的主要任务之一。为更好地完成上述任务，各国军队不仅对部队编制体制和武器装备进行了相应的调整和改进，而且进一步拓宽训练内容，加强了对于非战争军事行动的演练。另外，美国等大国为掩盖其扩张行径，往往利用非战争军事行动的特殊性，以“维和”、“人道救援”等借口，大力加强与传统盟国及非传统盟国的联军演习，以进一步扩展本国势力范围。这一点在美军及以美国为首的北约部队与前苏联国家的联合演习中表现得尤为突出。

非战争军事行动所涉及的活动范围十分广泛，其行动目的、作战技能均与通常战争中的大规模作战行动有很大区别。因此，各国均强调，武装部队必须进行高质量的战备训练，掌握完成非战争军事行动任务所需要的技能，指挥官要处理好为战争和非战争军事行动进行准

备的关系；同时，各国对演习的内容进行了调整，重点加强了非战争行动的演练，使部队尽快适应从战争行动到非战争行动的转变。

演习组织与实施

演习是各国军队进行平时训练的重要手段，其根本目的是提高部队战时执行任务的能力。为实现演习目的、确保演习获得成功，各国军队都在条令与条例中对演习做出了明确而详尽的规定，要求部队在演习过程中必须周密制定并严格遵守演习计划，认真组织与实施各项演习，切实做好演习评估和总结工作。演习通常由上级司令官和指挥机构规划、导演和评估，坚持从难、从严、从实战需要出发的原则，力求在复杂地形(海域、空域)、不良气候和复杂多变的情况下昼夜连续实施。虽然各国因基本军事情况的不同而在演习中有不同的侧重，但演习程序基本相同，一般可分为规划、实施与总结三个阶段。 (一)演习规划阶段 1．确定工作程序

在确定实施演习后，首先根据演习类型、目的、规模、地域、方式和期限等，建立相应的演习指挥部。演习指挥部根据上述因素在图上初步制定想定和其他演习文书，培训调理员、裁判和勤务人员，协调演习的兵力、时间和地域；尔后将基本想定图解化，并规划演习对抗双方的态势；随后，依据现地勘察的结果制定演习计划，准备作业文书。

在制定演习进程时，如对推演过程已有明确规定，则须对演习进程细节仔细设定，这时主要突出部队的活动，而限制了参演部队指挥官自主性的发挥；反之，则仅需拟定演习的大体进程，这种情况下对参演部队、导演部和仲裁部门的训练水平有较高的要求。在制定过程中，必须兼顾所属各级司令部的训练需要，并使之能够促进所属部队的统一训练。 关于演习参演部队，应依据演习的目的和训练目标确定。如果参演部队的编成与标准编制不符，则须确定演习编制。在部分演习中，还可根据演习的类型和目的增加部分虚编部队。虚编部队通常由指挥和辅助人员组成，负责替代实编部队扮演各级司令部、分队、部队和大部队。

此外，还要设立演习筹备指挥部，其人员原则上由非参演的指挥机构和部队提供。 2．拟定基本态势和想定

演习态势是关于演习对抗双方的实力和部署、意图和任务的说明。此外，还要对双方部队的假设状态以及种种战争伴生现象进行补充说明，内容包括双方部队实力的变化、大规模杀伤性武器、心理战、后勤、卫勤、民防、通信、交通、空军以及自然灾害等各方面情况。在指挥所演习中，由于其推演不受地域、安全等因素的制约，因此态势的设置应接近实战。 想定是关于演习内容、进程、阶段与方式的计划，拟定演习想定的主要目的是向协调员和裁判介绍演习指挥部意图，协调导演部和仲裁部之问的合作。通常按照规划推演过程、划分演习阶段和设定各阶段细节的顺序进行想定制定工作。在想定中要明确演习内容，划分演习阶段，确定各阶段的目的和情况设置的时间、地点及方式，并澄清各阶段的时间分配、始发状态、任务和角色变换等问题。在拟定演习想定时，还必须设置会对战局产生影响的其他突发局面，如各种形式的空袭、环境条件或平民的特定活动等。在符合演习目的的前提下，可根据具体情况将核、生、化威胁因素安排到演习想定的内容之中，即设定敌方会在作战中使用核生化武器，或实施心理战、隐蔽战等行动。需要注意的是，演习想定的内容要对参演部队及其指挥官保密。 3．下达演习命令

在演习规划基本完成后，由演习指挥部下达演习命令，其内容包括演习的组织、总进程和参演人员的行动以及与演习有关的所有细节。在演习期间，演习指挥部还可发出通报，随时根据情况变化来变更态势、时间和地点，从而影响推演过程。其目的是引导参演人员及时采取应对措施，检验和锻炼参演人员的应变能力。演习指挥部所下达的命令对所有参演人员

均具有约束力。

(二)演习实施阶段

演习时，导演、调理人员按作战进程，采取直接或间接、按计划或随机导演的方法，通过各种渠道将设想的情况提供给演习人员，诱导其演练。凡演习人员能通过观察、侦察获取的情况，一般以情况显示或对方的行动提供；演习人员不能直接获取的情况，可以通过上级号令、友邻通报、下级报告等形式提供。指导机构对演习人员的行动一般不干预，充分发挥其主观能动性。如果发现演习指挥官的决心有重大错误或不能达到预期目的时，可以随机显示情况诱导其纠正。必要时，可分段演练或重复演练。演习结束后，分析研究演习情况，进行总结讲评，做好清理场地、器材等善后工作。 在各项规划和演习物质保障准备工作完成后，演习总指挥下达命令启动演习。演习开始的时机可选择在参演指挥官判断情况或定下决心及下达命令之时，既可以用时间表示，也可以按照超越某一线或进入某一地区的方式表示。 随后，各参演部队根据演习命令迅速按拟定态势规定进入演习的始发状态，并以预先设定的态势为基础进行分阶段有重点地推演。当假想敌为虚编部队时，可根据特定的演习意图，按照预先确定的指挥和作战原则来展开部队。而若假想敌是实编部队，则多按照本国军队的原则来展开。另外，当以实编部队进行演习时，补给必须尽可能按战时要求实施，并设置上一级后勤指挥部，协调各项补给措施的落实和物资的准备。 在演习实施阶段，参演部队指挥官可自主依据态势确定行动方案。演习指挥部一般不对参演指挥官的命令、决定和方案加以评价或指导，而是通过下达命令、发布通报和提供相互矛盾的情报等方式设置，以使局势复杂化，从而影响推演过程。其目的是增加参演部队指挥官的压力，激发他们的主观能动性，引导其广开思路，灵活采取应对措施，创造性地完成任务。为了使演习更接近于实战，演习指挥部还可在作业期间根据演习目的来变更态势、时间和地点，有意识地制造一些意想不到的困难和危机，如紧急中断通信联系、人员伤亡和物资损毁、部队运动受阻、敌我态势不明、遭敌航空兵和空降兵的袭击等情况，以进一步检验和提高参演人员的应变能力。

当演习实施过程中出现混乱局面时，必须对参演部队遇到的具体情况进行检查，或是参演部队发生严重事故时，演习指挥部可以局部或全部地中断演习。在某些特殊情况下，演习指挥部也可在参演指挥人员的决心和命令与想定相违背时要求中断作业。接到命令后，参演部队必须在当时到达的地点待命，并继续按照要求维持实战态势。此时，演习指挥部可视情公开基本方案，评价作业情况，并具体说明诸如敌情、人员伤亡、物资损耗、时限和士气等影响战局发展的因素。尔后，由演习指挥部为参演部队确定恢复和继续演习的时间，并决定是否对某一阶段的演习进行重复。但在接下来的推演过程中，仍由参演指挥人员下定决心和下达命令，决定演习的具体实施方案。

导演可以按照确定时间、超越某一线或判断演习目的是否达到的方式来宣布演习的结束。

(三)演习总结阶段

演习的目的是提高参演部队的技术与战术水平。因此，世界各国普遍规定，在演习结束后必须以总结会或其他形式对演习的重要阶段进行评估，以便判定演习目的实现的程度，指出参演人员在判断情况、定下决心和下达命令等方面的表现，以及演习期间出现的失误和问题。在此基础上，写出演习总结，以吸取经验教训，为部队今后的训练提供指导和服务。

军事演习述评

军事演习是在想定情况诱导下进行的作战指挥和行动的演练，是部队训练的高级阶段，通常在部队完成军事理论学习及技术战术训练的基础上实施，具有近似实战、综合性强的特点。美军认为，演习是一种涉及作战计划、作战准备和作战实施的军事机动或模拟战时

作战。演习目的在于提高指挥官及其参谋人员和指挥机构的组织指挥能力和部队的整体作战能力，检验武器装备的性能和完好率以及作战条令与条例的实施，研究、探索与实践新的作战与训练方法。

联合作战协同，是指参加联合作战的各军种及地方各种力量，为遂行共同的作战任务，按照统一计划进行的协调配合行动。它包括两层含义：一是联合作战指挥员及指挥机构对参战力量作战行动实施的统一计划和协调；二是参加联合作战的各军种（集团）相互之间在作战中的相互配合，密切协作。目的是确保多种作战力量在多维战场空间所进行的一系列作战行动，形成一个有机的整体，协调一致地达成预期的联合作战效果。

作战协调是指挥员及其指挥机关对所属部队和分队的作战行动在时间、空间与目标上进行的协调，主要内容包括纠正偏差、调整任务、组织新的协同、调节行动速度等。因此，作战协调是在作战计划、协同计划遭到破坏或不能按原计划执行，或作战行动出现无序状态的情况下，对各部（分）队的时间序、空间序、力量物资结构序进行的协商、调整，使整个部队的作战行动恢复有序。

而联合作战协同是指参加联合作战的各军种及地方各种力量，为遂行共同的作战任务，按照统一计划进行的协调配合行动。因此，联合作战协同是为组织诸军种相互配合，协同一致的作战行动而进行的组织工作。联合作战协同主要内容在于规定联合作战的诸军种部队在某一时间阶段中具体作战行动目标、行动方向、行动方法及行动上的相互支援和配合。 联合作战协同与作战协调的联系主要表现两个方面：一是二者都属于作战指挥的范畴。联合作战在组织与筹划作战阶段，搞好作战协同是联合作战指挥中的重要工作内容，指挥员应及时命令指挥机关周密地组织协同，并明确协同的重点，必要时，还应当亲自组织协同。在联合作战指挥作战行动中，指挥员及其指挥机关必须适时督导各军种部队坚决执行命令和指示，正确执行作战计划和协同规定，针对战场情况的发展变化，结合作战意图和目的，及时协调各军种部队的行动，保持作战行动的协调有序，以求最大限度地发挥整体作战威力，也是指挥员和指挥机关在宏观设计基础上的微观调整活动。由此可以看出，联合作战协同与作战协调同属于作战指挥的范畴，表现在概念的相容特性上。二是目的相同。都是为了各军种部队相互配合、行动有序，落实指挥决策，圆满实现作战目的。

不同点是：一是指挥权限不同。联合作战协同是权威性规定，是参谋长按照指挥员的命令，对各军种部队的协同动作做出具体的规定，组织协同的指令具有法定的强制性。而作战协调是落实权威意向的具体调控措施，是主观与客观结合中，客观对主观要求的反映。通常作战协调是在不违背指挥员意图和作战整体利益的前提下，采取协商调整的方式进行，协调者要贯彻自己的协调方案，但又必须充分听取被协调者的意见，其指挥强制性不如组织协同那样大，但又不是完全没有强制意义。二是对象不同。联合作战协同通常是本级指挥员所属、配属的所有指挥对象；而协调从广义上讲，它既包括所属指挥对象的协调，也包括本部与友邻部队、本部与支援作战单位的协调；从狭义上讲，协调对象只限于与产生无序状态相关的单位，并非所有指挥对象。三是内容和范围不同。作战协调涉及的内容和范围很广，种类很多。比如，军兵种之间的协调、作战地区之间的作战协调、作战样式之间的协调等。而联合作战协同主要围绕作战行动的互相配合，包括各军种作战力量之间的协同、各种作战样式之间的协同、各个战场之间和不同方向之间的协同、各个作战阶段之间的协同、特殊兵器和特种作战与各种作战之间的协同以及作战与各种保障之间的协同等。四是实施程序不同。作战协调是按照找出无序原因、拟出解决无序状态方案、找相关单位指挥员协商调理达成共识、督促执行的程序进行。而联合作战协同通常是按预想情况、划分阶段、规定各部（分）队任务和行动的程序进行。五是实施要求不同。作战协调是要求协调者讲究协调艺术，协商说服，合理折中，达成共识。而联合作战协同强调以计划协同为主，计划协同与随机协同相结合的方式进行，当协同遭到破坏时，应及时采取措施予以恢复，当战场情况发生剧变或指挥员改

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库军事常识在线全文阅读。