微型计算机技术
课程设计
指导教师:学生班级:学生姓名:学 号:课设日期:
李鹏、雷鸣
计科11002班 林科 201003674 201年12月21日~201年12月28日
一.设计任务................................................................................................................... 3 二.设计目的................................................................................................................... 3 三.设计内容................................................................................................................... 4
8255的自检测........................................................................ 错误!未定义书签。 8253的自检测 ........................................................................ 错误!未定义书签。 退出系统 ............................................................................... 错误!未定义书签。 四.课程设计所用器件.............................................................................................................................错误!未定义书签。
五.课程设计思路.............................................................................. 错误!未定义书签。 六.课程设计步骤.............................................................................. 错误!未定义书签。 七.课程设计内容剖析....................................................................... 错误!未定义书签。 八、软件编程……………………………………………………………………………………-9- 九.调试分析..................................................................................... 错误!未定义书签。
1、8255初始化 .................................................................... 错误!未定义书签。 2、5253初始化 .................................................................... 错误!未定义书签。
3、编写中断服务子程序 ....................................................... 错误!未定义书签。
十.原理图 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 十一.程序代码 ................................................................................. 错误!未定义书签。 十二、程序运行界面……………………………………………………………………………错误!未定义书签。
十三.课设小结…………………………………………………………………………………错误!未定义书签。
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一.设计任务
利用《微型计算机技术》课程中所学的主要可编程接口芯片8253、8255A、ADC0809和微机内部的中断控制器8259A(从保留的IRQ2或IRQ10端引入)设计一个模拟电压采集电路及相应的程序。
二.设计目的
1. 通过本设计,使学生综合运用《微型计算机技术》、《汇编语言程序设计》
以及电子技术等课程的内容,为以后从事计算机检测与控制工作奠定一定的基础。
2. 主要掌握并行I/O接口芯片8253、8255A、ADC0809及中断控制芯片8259A
等可编程器件的使用,掌握译码器74LS138的使用。 3. 学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序。
4. 掌握微型计算机技术应用开发的全过程:分析需求、设计原理图、选用
元器件、布线、编程、调试、撰写报告等步骤。
三、课程设计内容
采用ADC0809设计一个单通道模拟电压采集电路,要求对所接通道变化的模拟电压值进行采集,采集来的数字量一路送至发光二极管显示,一路送至计算机显示到屏幕上,每行显示5个数据,采集完100个数据后停止采集过程,采集过程中按下ESC键也可中断采集过程。
四、课程设计所用器材
① 一台微机原理与接口实训平台。
② 可编程芯片8253、8255A 、ADC0809和译码器芯片74LS138、数据总
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路线缓冲器74LS245各一片。
③ 可调电位器4.7KΩ一个、发光二极管8个、74LS06芯片2个、排电阻
1个。
④ 其它逻辑器件、导线若干。 ⑤ 示波器、万用表、常用工具等。
五.课程设计思路
4.7KΩ电位器一端接+5V,一端接地,调节电位器得到变化的模拟电压,该电压接至ADC0809的某一通道输入端(如IN0),ADC0809的时钟为500KHz,由8253对面包板上时钟1MHz分频后得到,8253的端口地址:300H~303H
编程启动ADC0809转换(ADC0809完成一次转换的时间大约为120μs),将ADC0809的EOC引脚信号作为中断信号,若转换结束则进入中断服务程序。在中断服务程序中读入模数转换结果,一路送至发光二极管显示,一路送至计算机显示到屏幕上。
8255A用做CPU和ADC0809间的接口芯片,ADC0809的控制信号(如OE、ALE、EOC、START等)由8255A的PC口提供,模数转换后的数字量经8255A的PA口读入,经PB口输出到发光二极管。 8255A端口地址:304H~307H。 译码电路由74LS138提供。
六.课程设计步骤
设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEUS绘图软件绘制电路图,并注明器件的名称和管脚。
根据要求用74LS138设计出正确的I/O译码电路。
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正确运用所给器件布线,搭接硬件电路。
选用C语言或汇编语言编写主程序以及各芯片调试子程序,要求: 界面友好、操作方便; 实现功能要求;
功能模块应有详细注释。
调试并排错,包括硬件电路和软件编程部分的错误。 写出完整的课程设计总结报告,并按时提交。
七、课程设计内容剖析
(1).MFPT PCI总线驱动板逻辑结构如图所示
74LS245的功能表:
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