地震应急演练实施方案

富平县美原初中防震应急演练预案

为提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神，按照县地震办和县教育局有关开展地震应急模拟演练的安排意见，特制定本实施方案：

一、地震应急演练领导小组（演练指挥部）

总指挥： 党峥亮 副总指挥：李彩虹

成 员：张引维 王杜良 杜登峰 夏森虎 鲁伟 职 责：

1、全面负责学校地震应急演练工作，

2、启动演练程序，指挥各工作组按实施方案确定的职责投入工作。 3、对演练工作做出评价并提出改进意见。 二、地震应急演练工作组织机构及职责

地震应急演练领导小组设办公室、应急信号组、教室室内指导组、疏散线路沿线工作组、安全保卫及集中场地管理组、医疗救助组

（一）、办公室组成及职责：（演练办公室设在广播室） 组长：李彩虹

成员：张引维 陈 卫 刘茜 职责：

1、承担制定学校地震应急演练实施方案，草拟学校开展地震应急演练工作的报告、书面总结及上情下达和下情上报工作。 2、协调各工作组之间的应急演练工作。

3、负责演练所需资金、物资、装备、设备、器材的调度、供应和管理工作。

4、对全校师生进行的宣传教育。 5、完成演练指挥部交给的其他工作。 （二）、应急信号组组成及职责： 组 长：鲁 伟

成 员：张武成 张民社 职 责：

1、按照领导小组要求管理、发布演练应急信号。 2、及时完成领导小组交给的临时性通讯工作。 （三）、教室室内应急避震指导组组成及职责： 组 长： 张引维

成 员： 各班主任 张艳萍 职 责：

1、演练前对本班学生进行避震疏散知识、自救互救和安全知识培训，

对演练活动提出具体要求。

2、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

3、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场。

4、提前将班级内的学生分好组，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通，撤离时保证两路纵队撤离。班主任、疏散教师组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

5、在教学楼内逃生过程中，学生应慢跑(地震时双手报头），在班主任、任课教师的引导下按指定路线有序疏散逃生，班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （四）、疏散线路沿线工作组组成及职责： 组 长： 王杜良

三楼过道：李产量 李俊峰 房徳喜、 二楼过道：党峥嵘 程会茹 黄淑芬、： 一楼过道：仵朝晖 冉亚红 李瑞芳

三楼： 贺银红 路冬娥（东口） 畅雅芳 刘 榕（中口）

巨改娟 许晓莲（西口）

二楼： 常 娟 杨 艳（东口） 党小丽 杨菊香（中口）

管民仓 贾亚玲（西口）

一楼： 安俊发 王延峰（东口） 党稳定 常根旺（中口）

党小佩 李七喜（西口） 教学楼拐角处人员：

教学楼二、三层之间：任旭民（东）魏引良 方建仓(中)缑斌善(西) 教学楼一、二层之间：惠铁红（东）党丽丽 郑培培(中)周红梅(西) 职责：

1、合理调节学生疏散的进度，特别是防止拥挤造成踩踏事故。 2、处理学生疏散过程中偶发事件。

3、制定学校地震应急演练疏散路线图，包括设置标志。

4、妥善安置受伤师生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。 （五）、安全保卫及集中场地（操场）管理组组成及职责： 组长：杜登峰

成员：党苍龙 石水平 贺转合 宋广元（保安） 职责：

1、合理规划学校操场、确定各班学生的具体位置并设计示意图。 2、在广场确定安全区以确保医疗组对伤员进行简单救治。 3、安排学生在广场指定位置以班为单位按预定方案抱头下蹲。 4、维持好广场学生秩序。

5、负责维护治安，避免秩序混乱和人为破坏，协助开展伤员救治和其他工作。

（六）、医疗救助组组成及职责： 组长：夏森虎

成员：路正平 杨欣艳 张佩 刘增强 李拴运 康绪英 两名医生 职责：

１、准备医疗器械和药品，包括聘请两名医生、一辆救护车、两幅担架、急救药品等。

２、负责受伤学生的统计、上报及安抚学生工作。

3、负责将伤员送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 三、演练安排： 1、内容

(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练（3）自救互救演练 2、对象

七、八、九年级全体学生（16个教学班） 3、时间

2013年5月13日下午15:00模拟演练一次 2013年5月14日上午9:35上级验收演练一次 四、演练准备

1、演练前召开动员大会，由李彩虹主席和张引维主任给学生讲解应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序

(一)启动程序（信号员）：各位领导、老师，各位同学实验中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请全体班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟) (二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(警报)。

2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为40秒。

3、全体教师立即停止手头工作，迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。 4、40秒后，信号员发出解除“地震警报”信号。

5、学生复位，班主任告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节，各班主任指导学生撤离。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师的指导和带领下抱头有秩序按次序从楼梯向下撤

离，（疏散次序：按照从底层向高层，以先近楼梯再远楼梯教室为序）并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线如下：

各年级1、2班从东楼梯口疏散，各年级 3、4从中间楼梯口疏散， 各年级5、6班从西楼梯口疏散到操场指定位置。 3、5分钟后，一声长哨，结束演练。 4、恢复站队，进入自救互救演练环节。 (四)自救互救演练（医疗组）

1、内容：(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏 2、由聘请医生负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。 心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过1 O分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在120未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米。连续按压1 5次后，再进行口对口人工吹气。 3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。 七、演练总结

1、请指挥长党校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 3、班主任在班内做演练总结。

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