推荐精品语文西师大版小学三年级下册《点金术》优质课教案

8、《点金术》

[教学目标] 知识与技能：

1．自主学习生字，会读、认识并会写本课生字生词，流利正确地朗读课文，理清脉络。

2．体会贪得无厌的人必将受到惩罚，要知足常乐。铭记身边的幸福永远比包括金钱在内其他东西都要珍贵，要懂得珍惜。 过程与方法：

联系实际生活，抛出问题，引发思考，探究课文知识，掌握所学内容。 情感态度和价值观：

通过国王的语言、行动、心理活动等描写，了解他的感情变化，从而领悟国王因为受到惩办，吸取了教训，要知足常乐。 [重点难点]

重点：学会生字生词，感受国王的感情变化，体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。

难点：使学生认识并体会到贪得无厌是愚不可及的，是永远也不会得到幸福的。 [课前准备] 教师准备：课件 [课时安排] 1课时

第1课时

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一、创设情境，激趣揭题

1．同学们，你们最喜欢什么东西，说说看。

2．大家的喜爱之物都不一样，老师就比较喜欢鲜花，因为它们美丽芳香而又装点着我们的生活。但是有位叫麦得斯的国王他特别喜欢金子，国王甚至失去过他最心爱的亲人，这是个怎样的故事那？后来又发生了什么那？让我们一起走进今天的课文去了解一下吧。（板书：点金术）

[设计意图]提出问题，激发学生回答问题的积极性和主动性，从而对接下来的学习进行认真学习与思考。 二、初读课文，整体感知

1．把工具书准备好，下面我们听一听课文的朗读，读的过程中有不会的字词记录下来，之后借助工具书查找并标好自然段落（课件展示）。下面我们一起来学一学字词吧（课件展示新字词）

2．课文中有一些四字成语或词语，认真找找看，它们会在你未来的学习生活中用得上呦，找到它、认识它并记住它。（课件展示）

[设计意图]通过播放朗读，使学生初步了解课文的内容，并能有感情的跟读，提高学生的朗读能力，学习字词，积累字词。 三、精读感悟，品味文本

1．课文讲了一个什么样的故事那，请几个同学试着用自己的话说一说课文的大略内容。

2．很好，同学们都说的很不错。那么接下来我们思考一下，点金术是谁赐给谁的，为什么(课件展示)？哪个自然段写国王得到了点金术，哪个自然段又写了国王不想要点金术了？从“要”到“不要”点金术这一过程，用文中的词语来表现出国王的心理变化是怎样的？

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