课外阅读练习 一、吸墨纸的来历
有一座造纸厂,因为工人在生产中忘记放进浆户糊,制成了大量质量不好的纸,在这纸上一写字,墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来了无可挽回的损失。 肇事的工人心里十分难受,整天都在拼命地想:\有没有办法挽救呢,哪怕是挽回一点损失也好。\
有一天,那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了,他慌慌张张地旁边的那种质量出问题的纸去擦,哎呀!真奇怪!那种纸把桌子上的墨水吸的一干二净!这下可好了,于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸来卖出去,挽回了损失。 这就是吸墨纸的由来。
可见,失败和创新也就是一念之差。失败本是一件令人懊丧的事情,可是如果我们用创新思维去对待它,则可能出现另一番景象。 1、 解释下面的词语(6分)
(1) 无可挽回:_________________________________________________ (2) 肇事:_____________________________________________________ (3) 懊丧:_____________________________________________________ 2、 连线(4分)
损失 提出 挽救 吸收
问题 惨重 营养 生命
3、 句式转换(2分)
那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
改为“被”字句:________________________________________________。 4、 结合短文内容填空。(8分)
说纸的质量不好,是因为_____________________________,给公司带来了“无可挽回”的损失,是因为_________________________________________,肇事的工人十分难受,是因为______________________________________________,肇事的工人说:“这下可好了.”是因为_________________________________。 5、 这篇文章告诉我们什么道理?
二、两把犁
用同一块铁,在同一间作坊里,做了两把犁。一把落在农夫受理,立刻干起活来;另一把毫无用处地静静地躺在商人的小铺子里,躺了很久。
过了一段时间,这两个“老乡”又相遇了。在农夫家里呆过的犁银光闪闪,甚至比刚离开作坊的时候更亮了;无所作为地在小铺子里躺了很久的犁却颜色发乌,生了锈。
“请你告诉我,你为什么这么亮?”生锈的犁问它的老相识。
“因为我爱劳动,亲爱的。”那一把犁回答,“你生了锈,变得不如以前了,全因为这一阵子你躺在那儿什么也没干。” 1、 比一比,再组词(8分)
毫( ) 遇( ) 犁( ) 刚( ) 豪( ) 偶( ) 梨( ) 钢( ) 2、 农夫手里的犁和小铺子里的犁为什么差别那么大?(5分)
3、 根据要求做题。(6分) (1) 立刻(造句): (2) 无所作为(解词):
4、 这则寓言告诉了我们什么道理?(4分)
(1) ____________________________
三、无所不知的妈妈
我的妈妈是一个非常和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候,她让我们明白了什么是真正的善良。
怀特先生时常来我们家,他是爸爸的一个好朋友。他十分可怜,因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。
妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了,因为怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲地说“面——面——面”,我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行使别人免于受害。
妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候,我就看着蚕从里面爬出来,真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子,我又难过极了。
它们费多少力气呀!一天,我用一把最好的剪刀把蚕茧丝剪断,我想我一定做了件有意义的事。噢,事实可是太糟了,那些蚕蛹没过多久就都死了。
“罗依,”妈妈对我说,“蚕蛹需要自己爬出茧,这种努力使一些废物排出体外。如果不这样,蛹就会死的。当然,我想人也一样,需要奋斗、努力。”
要知道妈妈给我的教诲真是太多了。我还是孩子的时候,就多愁善感。说实话,我羞于承认这一点。我常常为一些不值得的事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸,总是说:“别不高兴,应该高兴的事多得数不过来呢!”
冬天来了,下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。“看那些榆树,”她说。“如果枝断了,榆树就会死。再看看那些常青树,它们可没被雪压坏。世界就是有两种树:一种倔强,一种聪明。榆树的树枝丝毫不弯,雪堆积在上面,最后树枝被压断,就死了。但常青树就不同了,当树枝被雪压得承受不了时,就弯下来,让雪滑下去。所以,第二天早晨,它还是挺拔如初。孩子,就做一棵常青树吧,承受你应该承受的,让不必要的负担溜走,我知道很多快乐在等待你。” 1、 在下面字的正确读音下面画“√”(3分)
蔼( ǎi guǒ ) 诲( méi huì ) 倔( jué qū ) 蛹( yǒng tǒng ) 窘( jūn jiǒng ) 慨( kǎi gài) 2、 替换下列句中加点的词,使句子的意思不变。(4分) (1)妈妈让我们明白..了什么才是真正的善良。( ) (2)他十分..可怜,因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。( ) (3)妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力..按她说的去做。( )
(4)要知道,妈妈对我的教诲..实在是太多了。( ) 3、写出下列词语的反义词。(6分)
善良( ) 倔强( ) 愁眉苦脸( ) 机敏( ) 聪明( ) 哈哈大笑( ) 4、按要求改变句式。(6分)
(1)我想我一定做了件有意义的事。
改反问句:___________________________________________ (2)应该高兴的事多得数不过来呢?
改陈述句:____________________________________________ (3)冬天来了,下了一场好大的雪。
改感叹句:_______________________________________________
5.请你说说本文共记叙了几件事?各是什么?每件事各表现了母亲什么品质(7分)
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徐悲鸿学画的故事
徐悲鸿是我国著名的画家。他的画,尤其是他画的马,在全世界都很有名。
徐悲鸿年轻的时候,曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国立高等美术学校学习绘画。那时,清朝政府虽然垮台了,换上来的北洋军阀政府也同样腐败无能。在外国留学的中国学生,不仅在经济上很困难,就是政治上,也还像过去一样,常常遭到外国人的侮辱和歧视。
就在徐悲鸿考进巴黎国立高等美术学校的时候,有一位富有的外国学生十分无理地向他挑衅,说:“你们中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使是把你们送到天堂里去深造,也成不了什么大材。”
徐悲鸿听了这句话,非常气愤,他用炯炯的目光狠狠地盯着这个富有的外国学生,毫不示弱地对他说:
“先生,你不是说我们中国人不行吗?那好,现在,我代表我的国家,你代表你的国家,我们比试比试!等到学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才!”
从此以后,徐悲鸿就下定决心,一定要学好绘画,为祖国争气,为中华民族争光。为了实现这个崇高的目的,他不仅十分认真地学好了学校里安排的所有课程,还经常利用休息时间到罗浮宫、凡尔赛宫和巴黎各大博物馆去临摹世界名画。而且常常是带着一块干面包和一壶水去的,一去就是一整天,不到闭馆时间决不出来。许多法国画家看到他这种刻苦学习的精神,都很感动。有一位叫做达仰的法国画家说,他从这位没有奴颜媚骨的中国青年身上,看到了中国人的坚强毅力和对未来的信心。从此,他就主动邀请徐悲鸿到他家做客,并且还主动把自己的画室借给徐悲鸿,让他安心画画。
一年以后,徐悲鸿就画出了一幅很好的油画,受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。以后,在巴黎国立高等美术学校的几次比赛考试中,徐悲鸿都赛过了当时在这个学校里学习的各国学生,多次获得了比赛的第一名。
不久,徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画《远闻》《怅望》《箫声》和《琴课》等。由于这些油画技法高超、构思新颖,且出神入化地表现了画中各种人物不同的性格,轰动了整个巴黎的美术界。许多观众看过之后,都称赞:“中国人真了不起”!就连那个曾经向徐悲鸿挑衅过的外国学生,这时也不得不承认自己不是中国人的对手。
徐悲鸿终于用自己的努力为中国人争了一口气。
徐悲鸿常说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他面对那位外国学生的挑衅所表现出来的中国人的傲骨,是多么可贵啊!
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