第三单元 角的初步认识
（1）角的初步认识
年 班 姓名 一、我能标出角的各部分名称。 ( )
( ) ( )
二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。
( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( )
三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。 2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。 4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。 四、我会画。
1.以Ａ为顶点画一个角。 2.画一个你喜欢的角，并标
Ａ．
出顶点和边。
五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）
( )个 ( )个
( )个
( )个
六、我能给角排排队。
图中共有（ ）个角。
( )个 ( )个
1
2 3
（ ）＜（ ）＜（ ）
数学小博士
你有数角的好方法吗？
（2）直角的初步认识
年 班 姓名 一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆）
比直角大的角 三、我会填。
1.课桌的面有（ ）个角。
2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。 3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。 4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。 四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一个角的两条边越长，角就越大。 （ ） 2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。 （ ） 3.黑板上的直角比数学书上的直角大。 （ ）
直角
比直角小的角
8
9
1
2
3 10 4 11 5 12 6 13 7 14
( ) ( )
( )
( )
( ) ( ) ( )
( )
二、我会选。（把序号填在小房子里）
4.所有的直角都一样大。 （ ） 五、我会画。
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
2.以下面的线段作角的一条边，画直角。
六、我会数，数出下面各图形中的角。
（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个直角 （ ）个直角 数 在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。
学试一试，你一定行！ 小 博 士
（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
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