海南省2016年小学综合素质文化素养：文化常识考试试题

海南省2016年小学综合素质文化素养：文化常识考试试题

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的__

A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D．系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 2、教育目的与培养目标之间的关系是（） A：内容和形式的关系 B：本质和现象的关系 C：普遍和特殊的关系 D：量变和质变的关系 3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）和该领域教育教学的特点。 A：该领域的价值取向 B：教师该做什么、怎么做

C：该领域应当注意的普遍性的问题 D：该领域教和学的特点

4、在使用Word编辑文档时，选择某一段文字后，按下列哪个键能将这段文字删除? A：Delete B：Shift C：Alt D：Ctrl 5、”遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范。 A：教师与学生的关系 B：教师与家长的关系 C：教师与同事的关系 D：教师与国家的关系

6、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（） A：关健作用 B：桥梁作用 C：决定作用 D：主导作用

7、CAI的优越性体现在（） A：交互性 B：即时反馈

C：所呈现信息生动形象

D：机器规定速度 E：自定步调

8、牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力。阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中。 A：想象的作用 B：直觉的作用 C：定势的作用 D：动机的作用

9、放射性元素镭的发现者是（） A：波尔 B：赫兹 C：居里夫妇 D：瓦特 10、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动．保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 A：填鸭式 B：题海式 C：启发式 D：灌输式

11、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）说到做到热心和同情心爱心和敬业精神重义气讲交情 A：说到做到 B：热心和同情心 C：爱心和敬业精神 D：重义气讲交情

12、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A．内部反馈 B．外部反馈 C．动觉反馈 D．过程反馈

13、幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以（）为主要方式。 A：考试 B：问卷调查 C：日常的观察 D：家访 14、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（） A：能力 B：技能 C：兴趣

D：刺激－反应联结

15、技能形成的基本途径是__。 A．讲解

B．观察 C．示范 D．练习

16、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的。 A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性 17、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是__。 A．常模 B．效度 C．难度 D．信度 18、有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是__ A．廉洁奉公 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．热爱学生

19、认为学习是外部行为变化的学者是____ A：桑代克 B：斯金纳 C：加涅 D：金布尔

20、儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。 A：回避型 B：安全型 C：反抗型 D：迟钝型

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)

1、问题解决的系列搜索策略也称__ A．启发式 B．搜索式 C．算法式 D．排列式

2、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果__。 A．有影响 B．没有影响

C．几乎没有影响

D．有实质性影响

3、人格教育的方法包括（）。 A．树立正确的人生观和世界观 B．确定人格教育的导向

C．明确道德规范教育的基本内容 D．训导 E．表扬

4、多次测验分数的稳定、一致程度。是指这个测验的____ A：信度 B：效度 C：区分度 D：可比度

5、舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是__ A．.成就 B．包容 C．情感 D．支配 E．生存

6、2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（） A：4 B：5 C：6 D：7

7、根据皮亚杰的道德发展阶段论，某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，他的道德发展处于____ A：斯金纳 B：埃里克森 C：皮亚杰 D：加涅

8、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为__。 A．效果强化 B．直接强化 C．间接强化 D．替代性强化 E．自我强化

9、学校文化的核心是。 A：学校的物质文化

B：学校的精神或观念文化 C：学校组织和制度文化 D：学校的非正规文化

10、学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是__ A．正迁移 B．负迁移 C．纵向迁移

D．横向迁移

11、把课程用于教育科学的专门术语始于__。 A．法国的左拉 B．英国的斯宾塞 C．中国的孟子 D．苏格拉底

12、对学生的研究通常包括__。 A．研究学生身心发展的现状 B．研究学生集体的传统 C．研究学生个体的需要 D．研究学生的成长环境

E．研究学生的兴趣和个性差异 13、引发高原反应的原因是（） A：海拔高 B：气压低 C：温度低

D：紫外线辐射

14、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（） A：讲授法 B：谈话法 C：实验法 D：演示法

15、教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有__。

A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法 B．实验按三阶段：假设—计划—运用、进行 C．教育实验与教学实践高度结合

D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变 E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 16、衡量品德的重要标志是。 A：道德情感 B：道德认知 C：道德行为 D：道德意志 17、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有____的特征。 A：科学性 B：价值性 C：生产性 D：未来性

18、教师职业道德评价的方式是（） A：社会舆论 B：同事好恶

C：领导态度 D：内心信念 E：传统习惯

19、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是。

A：Alt+Tab B：Alt+F4 C：Shift+Tab D：Shift+Esc 20、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于__。

A．习俗水平 B．前习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平

C：领导态度 D：内心信念 E：传统习惯

19、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是。

A：Alt+Tab B：Alt+F4 C：Shift+Tab D：Shift+Esc 20、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于__。

A．习俗水平 B．前习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平

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