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特殊儿童的家庭康复指导(16)

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特殊儿童的家庭康复指导

反复练习

训练新的技能时一般给儿童10次(包括有提示或不提示) 练习的机会。在反复练习时，要寻找各种不同的材料和例子，使儿童所学的技能够得到泛化，另外也可增加儿童的兴趣。

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