选修六第三单元语法

第3单元 A healthy life

语法—it用法总结

Period 4

课型：新授课 编制：马海屏 日期：2013.11.10 编号：24 审核：车慧 审批：

一.学习目标:

1.让学生归纳总结本课时的语法------it的用法

2.了解it在具体语境中的运用。

3.提高自主学习和合作学习的意识。

二.学习重点:让学生贯彻和归纳it的用法

三.学习难点: it在相关的运用中熟练掌握

四.学法指导：依据情境理解名词性从句。

五．自主预习： resolve.

六.问题探究：

（1）语境呈现 1．代替的人。 例如：

1)This is my new car. I bought it yesterday.

2)－who is the baby? －It’s my teacher’s child．

3)－who is knocking at the door?

－it might be the milkman．

2．用于表达，

1）It’s 5 o’clock now by my watch.． 2）It’s nice and warm here．

3）It’s two miles to the island from here.

4). It was very noisy at the very moment.

5) ----What’s this?

----It’s a kind of food.

注意下列几种表示时间的句型

①.it is (high/about) time that…

我们该上床睡觉了。___________________________________________.

②.it is the first ( second ... ) time that …

这是我第二次参观长城。_________________________________________________.

③.it is /has been.... since ...

他离开这里已有5年了。 _____________________________________________________.

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