儿歌配画——插入图片(16)

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三、总结交流，反馈延伸前面同学们学会了调整图片的大小和环绕方式，下面我们来做个小游戏，游戏名叫做 “小蚂蚁不小，大象不大”。请你把蚂蚁变小，把大象变大。看谁做得又对又快。(这个文件我放在同学们电脑的D盘中，文件名叫蚂蚁和大象,最后找一个同学上台演示)

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