点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方
面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情
节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表
达和情节的照应的角度进行分析。
8.试题分析：“我烦躁的内心蓦地清凉无比|”，要理解好“烦躁”与“清凉”所指的内容，进行辩
证地分析。烦躁是因为天气炎热难耐，而父爱使我感动。内心如春风拂过般舒畅。所以觉得
清凉无比。
9.试题分析：写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。本题考查发散思维。鼓励有创意，想
象要大胆，突破常规，又要合理，即合乎要求。既放得开，又收得拢（结合要表达的主题来
作答）。示例：是的，在成长过程中，我无时无刻不在感受着父爱，我想说：父爱是一颗大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
三、文言文阅读
阅读文言文，完成8～11题。(13分)
〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸
来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” (选自《资
治通鉴》)
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。
⑤乂(ｙì)：安定。
10.．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更
需重视民生时举的事例是。(2分)
11.．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
(1)便要还家要 2)率妻子邑人来此绝境绝境：
(3)诚不可缺诚： (4)卒亡天下卒：
12.．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)乃不知有汉，无论魏晋。
(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。
13.．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说
你从古文学习中获得的启示。(3分)
【答案】
10.与“避秦时乱”和“尽心竭力”同意即可。
11.（1）同“邀”，邀请 (2）与外界隔绝的地方 (3）确实 (4）终于
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