正弦型函数的图象教学设计(6)

1．教学方法的选择上，采取基于生本教育理念的学生自主学习辅导法，把较多的课堂教学活动的重点放在学生自主学习上，教师的作用是：主持学习活动过程，指导学习难点，确认正确知识表述。

2．这个教学设计注重课堂结构、课堂节奏的把握，注意时间分配。大体上各环节时间的分配是这样的：新课导入：新知识学习：例题练习 1：9：5。

3．教师注意指导学生阅读课本，学生讨论采取小组站立讨论，提高讨论效率。 4．教师及时对学生的课堂表现作出积极评价，或者肯定，或者勉励。

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