1. 运用多种方法帮助幼儿记住父母的姓名、幼儿园的名字、家庭住址或电 三、知道必要 的安全保健常 识，学习保护 自己。 话，知道与成人失散时不乱走，找现场工作人员或者民警帮忙。 2. 在游戏、 生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害， 也要注意不伤害他人。 3. 引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。 4. 结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。 5. 与家庭密切配合， 引导幼儿了解并注意交通安全， 不在马路上玩耍、 乱跑， 要在成人的带领下过马路。 1. 鼓励幼儿积极参加体育活动，不怕困难。 四、喜欢参加 体育活动，动 作协调灵活。 2. 通过幼儿感兴趣的方式，引导幼儿做简单的徒手操或轻器械操，培养幼 儿做操的兴趣。 3. 在多种运动游戏中，引导幼儿体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀 爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制身体运动的方向。 4. 鼓励幼儿探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器械的玩法。 1. 生长发育是否达到
本年龄段正常指标，较少患病。 幼儿发展评价 要点 2. 是否喜欢幼儿园的集体生活，心情愉快。 3. 是否能遵守幼儿园的生活作息制度和常规要求，生活、卫生习惯良好。 4. 是否知道必要的安全保健常识，有基本的自我保护能力。 5. 是否能积极参加各种体育活动，动作自然协调。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库《幼儿园教育指导纲要》实施细则(中班健康)(2)在线全文阅读。
相关推荐：