(三)系统组成与拓扑结构
校园网的建设主要是为了教学应用,而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心,在网络建设时应考虑多媒体信息的特点,如信息量大,对时间延迟敏感等;在校园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象,所以要考虑并发信息的控制;学生利用网络做作业,教师要在家拨号访问学校网络,学籍管理信息在网上传输,所以也要考虑网络的安全性,防止黑客破坏网络,学生抄袭作业;校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具,它帮助我们更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣,所以应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太专业化。考虑到该学校的具体情况如性质、规模、财务等,
这是一个相对小型的校园网络,单一建筑内的网络应用,我们提出以下校园网解决方案:
方案特点如下:
支持多媒体应用,包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学;
高性能,全交换,满足用户需求;
(3)管理简单,浏览器方式无需专门培训;
(4)系统安全,保密性高;
(5)ADSL连接方式,按需建立连接降低链路费用。
(6)互联网接入,安全的广域网访问。
拓扑结构图3.1
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