多元智能理论与信息技术环境下数学有效教学研究

多元智能理论与信息技术环境下数学有效教学研究

何正民

【期刊名称】《汉中科技》

【年(卷),期】2011(000)003

【摘要】霍华德·加德纳的多元智能理论认为人至少同时具有八种智能，这一理论成为包括我国在内的世界各国课程改革的重要理论向导，文章采用统计分析的方法在6个维度上进行分析处理，对有效教学进行理论思考并提出了“八化”对策。

【总页数】3页(P.63-64,45)

【关键词】多元智能;有效教学;信息技术;建构理论;数学教学;“八化”对策

【作者】何正民

【作者单位】陕西省南郑中学,陕西南郑723000

【正文语种】英文

【中图分类】O1

【相关文献】

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