《不进位加法》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》一年级上册第67、68页。
教学目标:
1、在动手操作、自主尝试的过程中学习10加几和十几加几的计算方法。
2、学会10加几和十几加几的口算方法,能正确进行计算。
3、积极参与操作活动,愿意与他人交流自己的算法。
课前准备:小棒。
教学方案:
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