2014年全国高考语文真题专题分类汇编：实用类文本阅读(含详细解(11)

⑥严谨治学，关爱后辈。对年轻一代从事古建筑保护的人的关爱与教育。

⑦谈吐不凡，见解独到。中国建筑是木石的史书，是历史的见证。

【解析】本题综合考查把握文章结构，概括中心意思及从不同的角度和层面

发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力；能力层级分别为C和F。

考生解答时应着眼于全文，从罗哲文先生所做的事及相关的态度与看法中，

分析归纳出人物的形象与性格，按题干要求逐层加以分析即可。

（湖南卷）19．阅读下面的文字，完成题目。（6分）

一次，妈妈忽见杨必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑，问她怎么了，她装作若无其事的。

只说：“我囫囵着跌下来的。” “囫囵着跌下来”，用语是幼稚的创造，思想却很明显，就是整个人从楼上滚下来了。问她跌下多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。她那时才两岁多，还不大会说，也许当时惊魂未定，自己也不知道滚了多远。

她是个乖孩子，只两件事不乖：一是不肯洗脸，二是不肯睡觉。 ．．．．

每当佣人端上热腾腾的洗脸水，她便觉不妙，先还慢悠悠地轻声说：“逃——逃——逃

——”等妈妈拧了一把热毛巾，她两脚急促地逃跑，一迭连声喊：“逃逃逃逃逃！”总被妈妈一把捉住，她哭着洗了脸。

（节选自杨绛《记杨必》）

请为上文续写一段杨必“不肯睡觉”的文字。

答：

【答案】我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好，尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里，

乖乖地闭上眼，一动都不动，让我唱着催眠歌谣她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和唱。她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说：“再唱《喜旦娄》（Sweet and low，丁尼生诗中流行的《摇篮曲》）。”原来她一直在品评，选中了她最喜爱的歌。我火了，沉下脸说：“快点困！”（无锡话：“快睡！”）阿必觉得我太凶了，乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着，过好一会儿才睁眼。

【解析】答题要求：可以通过语言描写和细节描写刻画人物的形象，类似于北京卷的微

写作。所写文字必须紧扣阿必“不肯睡觉”，能体现人物天真、可爱等特点，并符合生活逻辑。

试题分析：本题考《文章写作与修改》，注意题干中的“续写”二字，与人物的个性和

作者行文的风格保持一致。

考点：①语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。②能写文学类文章。能力层

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