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2014天津教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习十二

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2014天津教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习十二

2014天津教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习十二

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67、阅读下面这首诗歌,然后回答问题。

淮上即事寄广陵亲故

[唐]韦应物

前舟已眇眇,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海。

风波离思满,宿昔容鬓改。独鸟下东南,广陵何处在?

【问题】

“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手,简要评析这首诗所表达的感情。

【答案】

由“山”、“雨”的角度评析出孤寂、凄怆等情感;由“鸟”的角度评析出思乡之情。评析示例:秋日远山传来寺庙悠长的暮钟,茫茫楚天挂上了霏霏雨幕,苍凉黯淡的傍晚景色烘托出诗人思家念远的孤寂、凄怆这情;最后,诗人运用反衬手法,写一只失群的伶仃小鸟飞往家乡广陵方向,归巢了。鸟飞东南,离巢愈近;而诗人前往西北,去亲愈远。这更引起了他满腹思乡的离思哀愁。

68、阅读下面一首诗,回答后面两个问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

【问题】

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