Mahler提出团体发展五个阶段：①形成阶段②接纳阶段③过渡阶段④工作阶段⑤结束阶段
Warnetr和Smith提出团体发展五个阶段：①团体的初始②冲突与对抗③凝聚力的产生④获得成效⑤终结 Gerald Corey提出团体发展的五个阶段：①团体前的准备阶段②团体初期的定向和探索阶段③团体的转换阶段
④团体的巩固和终结阶段⑤团体后的追踪观察和评价阶段。
范富珉提出团体发展四个阶段：①创始阶段②过渡阶段③成熟阶段④结束阶段
Schutz提出团体发展三个阶段：①接纳②控制③影响
Yalom提出团体发展三个阶段特征：①最初阶段特征：犹豫和寻找意义②第二阶段特征：冲突、控制和反抗③
第三阶段的特征：士气、信任、自我表露、凝聚力的上升
Jacobs提出三个阶段：①开始阶段②中间或工作阶段③结束阶段
3、团体初期阶段的特征：此阶段是一个定位和探索的时期，是确定团体结构、互相熟悉和探讨期望。定位和探索阶段具有的特点（特征）：
①团体领导检查团体气氛
②团体成员了解团体规范，被期望的内容，如何发挥团体的功能和如何学习参与一个团体
③团体成员表现出被社会接受的行为，承担风险相对较少，所做的探索的是试验性
④团体成员如果愿意表达所思考的和所感受到，团体的凝聚力和信任感正在慢慢确定
⑤团体成员关心他是否被接受或被排斥，他们开始确定自己的位置
⑥负面情绪首先出现，以此确定是否所有的情绪都被接受的一个检查方法
⑦核心问题是信任对不信任
⑧存在一段的沉默和畏惧期，团体成员寻求指导，想了解团体究竟是做什么的
⑨团体成员正在确定他们能信任谁，他们将在多大程度上进行自我表露，这个团体的安全感有多大。他们喜欢谁，不喜欢谁，以及要付出多大的投入
⑩团体成员正在学习尊重、同理、接受、关心和反应等基本态度，有利于信任态度的建立。
4、几种不同类型的聚会开始方法：
①邀请成员讨论上次聚会，提示上次提到过的重要问题，然后谈这次聚会的计划
②邀请成员谈谈上次聚会之后的生活，包括感受、想法、反应和所观察到的
③邀请成员汇报进步状况④询问是否有问题，有几分钟的时间回答成员的问题。
5、转换阶段的特征：此阶段以成员的焦虑和各种抗拒行为为典型特征，具体表现为：
①想知道如果他们增强自我意识，将会怎样看待他们自己
②想知道团体其他成员是否接受或拒绝自己
③挣扎于是否袖手旁观还是投入到团体中去体验争夺控制权的感受，以及体验和其他成员和领导者之间产生的某些冲突
④检查团体领导者和成员，以此确定环境的安全性
⑤体验到某些争夺控制权的努力，以及和其他成员和领导者产生矛盾冲突
⑥学习如何解决矛盾冲突和面质
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