2015秋季义务教育课程实验标准教科书语文五年级上册第四单元测试

义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册

第四单元学业水平评价

班级：__________ 姓名：___________ 分数：__________ 一、看拼音写词语。（5分）

yú ěr ài mù huī yìnɡ ɡào jia yòu huò ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整，再选择一个词语造句。（5分） 小心( )( ) ( )( )石穿 ( )( )不舍

( )罗( )布 络绎( )( ) 银光( )( ) 心( )手( ) 不动( )( ) 不容( )( ) 选词造句：________________________________________________________________

三、补充句子，填上合适的名句。（4分）

张华碰到难题显得不自信，我鼓励他：“__________________________。”班长考了满分得意洋洋，老师语重心长地提醒“______________________。”同桌这次考试成绩很糟糕，想想平时他的贪玩，我真想对他说：“_______ _________________________。”

三年的不懈努力，让妹妹在舞蹈大赛中折冠，领奖台上，她骄傲地与大家分享喜悦：“____________________________________________。”

四、补充合适的词语，使意思表达更具体。（3分） （ ）的湖面 （ ）地摆动 （ ）的涟漪 （ ）地操纵

五、按课文内容填空。（4分）

本组课文，都能给我们有益的启示。

《钓鱼的启示》告诉我们：__________________________________ 《通往广场的路不止一条》激励我们：______________________________ 《落花生》让我们铭记“父亲”的教导：____________________________ 《珍珠鸟》让我们谨记：__________________________________________

六、选择题（17分）

1、选择正确的音、形、义。（9分）

（1）沮（jǔ jǚ）丧 挑（tiāo tiǎo）拨 眼睑（jiǎn liǎn） 垂蔓（màn wàn）

（2）辩 辨 争（ ） （ ）论 分（ ） （ ）认 （3）篷 蓬 帐（ ） （ ）松 （ ）头垢面 （ ）车 （4）“透”：①穿 ②透彻 ③显露 ④暗地里告诉 ⑤达到充分的程度 这件事儿，我给你先透个消息。（ ） ． 这个小姑娘的脸儿，白里透红，真美！（ ） ． 汗水湿透了抗洪战士们全身的衣服。（ ） ． 爸爸的脾气，我已经摸透了。（ ） ． 月光透过玻璃窗，照亮了我的小屋。（ ） ． 2.在比喻句后面的括号里打“√”。（4分） 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）

那天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上去钓鱼。（ ） 珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬勃的球儿。（ ）

鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。（ ） 3.选词填空。（4分）

平静 宁静 幽静 镇静 “你还会钓到别的鱼的。”父亲（ ）地说。

我们遇到意外发生的事情不能慌张，要（ ）地想办法。 深秋，山村的夜晚多么（ ）啊！ 这条山间小路十分（ ）。

七、课内阅读。（17分）

（一） 姐姐说：“_____________________。” 哥哥说：“_____________________。” ??

父亲接下去说：“所以你们要像落花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有别人好处的人。”

父亲：“对。这是我对你们的希望。” 1.根据课文内容填空。（2分）

2.“所以你们要像落花生，它虽然不好看，可是很有用。”这句话的意思是________________________________________________________。（2分）

3.最后一句中的“这”指_________________________________________； 父亲的希望是____________________________________________。（3分） （二）

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的能力和力量。 1.“沮丧”的意思是__________________，作者能从当年那个沮丧的孩子长为著名的建筑设计师的重要原因是________________________________ ______________________________。

2.作者说的“诱惑人的‘鱼’”是指_________________________。（3分）

3.结合自己的生活实际，谈谈你对父亲的话的理解。（4分）

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

八、课外阅读。（10分） 冒险

春天到了，两颗种子躺在（f?i wò）_________的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根 还要 出人头地 让茎叶随风摇摆 歌颂春天的到来 我要感受到春晖照耀脸庞的温 还有晨露滴落花瓣的（xǐ yua）________。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我（ cuì ruò ）__________的茎；我若长

出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。” 于是，它继续（quán suō）__________在泥土里。

几天后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

1.按文中的拼音写词语。（2分）

2.在第二自然段的空白处填上恰当的标点符号。（2分） 3.第一颗种子为什么愿意努力向上生长？（2分）

_____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.第二颗种子不愿生长，因为它怕___________________，怕__________________，怕__________________，怕___________________。这个故事说明了这样的道理：____________________________________（4分）

九、习作表达。（30分）

生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊??请以《我懂得了 》为题写写你成长过程中一次难忘的经历和明白的道理，要把最吸引你最打动你的情景写具体。

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