最新语文S版三年级上册全册单元测试题

语文S版三年级上册单元测试题

说明：本套题为原创试题，共含8套单元试题，一套期中、一套期末测试题。

第一单元测试题

童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的美好回忆。就让我们到语文乐园里去感受彩色的童年的魅力与精彩吧！ 一、书写展示台。（2分） 童年是彩色的，童年更是快乐的。

二、字词万花筒。（36分）

1.给加点字选择正确的读音。（6分）

（1）翔翔挑（tiüo tiǎo）了一根细长的竹竿，想把帽子挑（tiüo tiǎo）下来。 ．．（2）用扇(shün shàn)子在下面轻轻一扇(shün shàn)子，泡泡就飞起来了。 ．．（3）泡泡四散(sǎn sàn)纷飞，最后就都无声地散(sǎn sàn)裂了。 ．．2.读拼音，写生字。（15分）

(1)滔滔的黄河水，波浪fün ɡǔn( )一路byn t?nɡ( )，唱着jiüo ào( )的欢歌cháo( )着大海走来。

（2）翔翔用一ɡyn( )细竹管，在wǎn( )里蘸了一下肥皂水吹起泡泡，这些泡泡顺着山pō( )，一直piüo( )到山yüo( )。

（3）x?( )阳的映照下，爷爷戴着mào( )子，就像唱xì( )的演员一样，可有意思了。 3.比一比，再组词。（5分）

鱼（ ） 蓝（ ） 度（ ） 若（ ） 功（ ） 渔（ ） 篮（ ） 渡（ ） 苦（ ） 攻（ ） 4.照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）

尾 巴（长长的） 泡 泡（ ） 牛 角（ ）天 空（ ） 雪白的（浪 花） 金色的（ ） 蔚蓝的（ ）漆黑的（ ） 5.补充词语。（4分）

无可（ ）何 五颜（ ）色 七嘴（ ）舌 四面（ ）方 三、句子摩天轮。（13分） 1.补充句子。（4分）

（1）儿童急走追黄蝶， 。

（2）借着扇子的轻风，他们一个个飞到天上， ，渡过天河，跟着夕阳西去。 2.照样子写句子。（9分）

（1）海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪。 海上的风是 ， ， 。

（2）那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么同名，那么美丽。 我们的校园是那么 ，那么 。 是那么 ，那么 。 四、课文阅读吧。（10分）

1. 他抱着明月，他背着星星。那轻轻的潮声啊，是他熟睡的鼾声。

这两句话分别运用了 和 的修辞方法。“熟睡”的大海让我们感觉到 。（3分）

2. 《吹泡泡》的作者是 ，课文回忆了作者自己小时候玩儿 的过程，表达了作者对童年时代快乐生活的 之情。（3分）

3.读片断，完成练习。

翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。

翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” “听翔翔的，我们听翔翔的！”

孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。

（1）翔翔既然这么喜欢自己的帽子，为什么又不要了呢？（2分）

（2）从“听翔翔的，我们听翔翔的！”这句话中，我们看出孩子们 。（2分） 五、口语交际厅。（5分）

图上的小朋友在干什么，他们看到了什么？先仔细观一想，然后讲给同学们听。

察，再想

六、阅读小超市。（14分）

莫言的童年

2012年10月11日，中国作家莫言被授予诺贝尔文学奖，成为首位获奖的中国籍作家。可你了解他的童年吗，让我们听听他的二哥管谟欣的回忆吧！

“莫言好动贪玩。”在管谟欣的印象中，小时候的莫言是个“调皮蛋子”，他好动，也贪玩，什么都喜欢摸摸看看，第一次看到别人拿弹弓，他非要拿来拆分开看个究竟不可。那时候，树林子里的鸟很多，其他人都是打鸟玩，但是他每次都要拽着大人分清楚哪个鸟叫什么名字。

“莫言嗜书如命。”莫言还小，但为了换取别人的书看，他就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来，莫言脸色煞青，但只要能捧着书回来，他都是满脸春风。

“莫言聪慧过人。”他的大哥是华东师范大学中文系毕业的，那时候，是他们家最有学问的人，他有很多作文本，上面有他自己写的文章和笔记。莫言小的时候很喜欢翻看，而且翻看时学到的词句很快就用到了自己的作文里。所以，上学的时候，他的语文成绩很好。

在管谟欣的记忆中，莫言还有一个特殊嗜好，那就是背《新华字典》。正着背完，倒着背，有时候，问起哪个字在第几页，莫言都能答得出来。管谟欣也常常因为弟弟的这些聪慧而觉得自豪。

1.在文中画出2、3、4自然段中描述莫言童年特点的概述句。（3分）

2.莫言上学的时候，语文成绩很好的原因是什么?（4分）

3.通过读文，你知道在管谟欣的眼里，莫言是个怎样的孩子？（4分）

4.你对莫言还有什么了解？说出来与大家分享。（3分）

七、习作百草园。（20分）

玩儿是孩子们的天性，我相信大家一定非常喜欢玩儿。那就请大家围绕玩儿一段话。要注意把玩什么，怎么玩写清楚，还要注意用上平时积累的好词佳句。

第二单元测试题

通过这一单元的学习，我们感受到了动物世界的奇妙。也使我们认识到动物是人类的朋友，我们要去保护他们。就让我们一起走进“奇妙的动物世界”，感受它们的神奇吧。

一、 书写展示台。（2分） 保护动物就是保护我们的同类。

二、字词万花筒。（35分）

1.给加点字选择正确的读音。（6分）

（1）小伙伴们骑着自行（xínɡ hánɡ）车排成一行（xínɡ hánɡ），还真有意思。 ．．（2）大家干工作非常尽(jǐn jìn)力，老板也尽(jǐn jìn)可能的照顾大家。 ．．（3）马小跳常常蒙(mynɡ m?nɡ)人，可大家还都蒙(mynɡ m?nɡ)在鼓里。 ．．2.读拼音，写生字。（16分）

(1)hú lí( )凭借老hǔ( )的wyi( )风，把h?u( )子、野zhū( )、梅花lù( )等小动物都吓跑了。

（2）lín jū( )家的小妹妹在zhu?( )一只山qua( )，这个小家伙rào( )开她táo( )到fù( )近的树上，抖动着小nǎo dài( )，好像在说：“你没捉住我吧！”

3.比一比，再组词。（5分）

拔（ ） 端（ ） 免（ ） 内（ ） 寻（ ） 拨（ ） 瑞（ ） 兔（ ） 肉（ ） 导（ ） 4.选词填空。 （4分）

关心 担心 （1）马哈多的猎狗不见了，他很（ ）。

（2）乌鸦（ ）猎狗，就一次一次地给他送食物。 激动 感动

（3）马哈多看着他的两个好伙伴，（ ）得流下了眼泪。 （4）读了《好伙伴》这个小故事，我很受（ ）。 5.补充词语。（4分）

画龙点（ ） 纹（ ）不动 神气（ ）现 守株（ ）兔 亡（ ）补牢 呆若木（ ） 东张（ ）望 打草惊（ ） 三、句子摩天轮。（12分） 1.补充句子。（4分）

不论平地与山尖， 。 ，为谁辛苦为谁甜。 2.照样子写句子。（8分）

（1）蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。 ．． 总是 。

（2）我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。 ．．．． ，一边 ，一边 。 （3）要是轻轻一碰它，它便立即把头缩回去。 ．．．

要是 ，便 。 （4）老虎不知道百兽是害怕自己才逃跑的，还以为真是害怕狐狸呢！ ．．．

，还以为 。 四、课文阅读吧。（12分）

1. 我用望远镜耐心地观察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在外面。这时我悄悄．．地从后面绕过去，偷偷地走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。 （3分） ．．．．． 从带点的词语可以看出，“我”观察山雀时_________________________________

2.《山雀》中，“我”通过 猜想两只山雀对话的内容的。（2分） 3.通过读《鹬蚌相争》，我们懂得了 （3分） 4. 谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！”

（1）结合短文，说一下你对“世上无难事，只要肯登攀”的理解。（2分） （2）想一想，“我”为什么开始认为蜗牛是胆小鬼，后来又敬佩它了？（2分）

五、口语交际厅。（5分）

请你向大家介绍一种你喜欢的小动物，要说出你喜欢的理由。

六、阅读小超市。（14分）

单腿鹅

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