《Python程序设计基础（第2版）》教学大纲（参考）

《Python程序设计基础》

教 学 大 纲

院（系、部）:

教研室: 日 期:

2018年3月20日

目 录

一、 课程简介 .................................................................................................................................. 1 二、 教学目的和要求 ...................................................................................................................... 1 三、 教学中应注意的问题............................................................................................................... 1 四、 教学内容 .................................................................................................................................. 2 五、 教学课时分配 .......................................................................................................................... 9 六、 教材与参考书目 .................................................................................................................... 10

一、 课程简介

课程名称：Python程序设计基础 课程编号：

课程性质：必修 适用专业：非计算机专业 前导课程：无 考核方式：考试 建议学时：48+16

二、 教学目的和要求

通过本课程的学习，使得学生能够理解Python的编程模式，熟练运用Python列表、元组、字典、集合等基本数据类型以及相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用正则表达式处理字符串，熟练使用Python读写文本文件与二进制文件，了解Python程序的调试方法，熟练运用Python编写面向对象程序，掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握Python+pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用Python+matplotlib进行数据可视化的用法,同时还应培养学生的代码优化与安全编程意识。

三、 教学中应注意的问题

Python编程模式中非常重要的一条是代码简单化、问题简单化，同时应保证代码具有较强的可读性。在教学过程中，尽量避免在Python程序中带有其他编程语言的痕迹，要尽量从最简单的角度去思考和解决问题、实现自己的想法和思路，尽量多使用Python内置函数、标准库对象和合适的扩展库对象，保证代码的优雅、简洁，让代码更加Pythonic。

使用Python编程解决问题应充分借鉴和使用成熟的标准库和扩展库，尽量避免自主编写完整的业务逻辑，部分具体操作完全可以使用扩展库来实现，大幅度提高开发效率。例如：如果需要进行排序则直接使用内置函数或方法进行排序，切不可再使用选择法排序、冒泡法排序或堆排序等排序算法来编写代码实现；计算最大公约数应习惯于使用math标准库的gcd()函数；对数据进行随机乱序应使用random标准库中的shuffle()函数；从给定数据集中随机选择元素应使用random标准库中的choice()函数；等等。

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四、 教学内容

第1章 Python概述

1.1 Python是这样一种语言

教学重点：Python的命令式编程和函数式编程。 1.2 Python版本之争

教学重点：如何选择正确的Python版本，系统环境变量的设置。 1.3 Python编程规范与代码优化建议

教学重点：缩进，空格与空行，不同数据类型的选择对程序运行效率的影响。 1.4 Anaconda3开发环境的安装与使用 1.5 安装扩展库的几种方法

教学重点：熟练使用pip安装和惯例Python扩展库。 1.6 标准库与扩展库中对象的导入与使用 教学重点：三种导入方法之间的区别。 1.7 __name__属性的作用

教学重点：不同方式使用Python程序时__name__属性的值。

第2章 运算符、表达式与内置对象

2.1 Python常用内置对象

教学重点：不需要事先声明变量名及其类型，变量命名规范，数字、字符串、列表、元组、字典、集合的简单使用，数字大小无限制。

2.2 Python运算符与表达式

教学重点：同一个运算有不同含义，关系运算符和逻辑运算符的惰性求值特点。

2.3 Python关键字简要说明 2.4 Python常用内置函数用法精要

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教学重点：很多函数有基本用法和高级用法，注意这些函数的可选参数；理解函数式编程的模式。

教学难点：函数式编程。 2.5 精彩案例赏析

第3章 Python数据结构

3.1 列表

教学重点：列表对象的创建与删除，其他类型到列表的转换，内置range()，使用+运算符、append()方法、extend()方法、insert()方法为列表增加元素，使用del命令、pop()方法、remove()方法删除列表元素，使用下标访问列表元素，使用index()方法获取列表元素下标，使用count()方法获取列表元素出现次数，有序序列的双向索引，使用成员资格判断运算符in判断列表中是否存在指定元素，使用切片访问、修改、删除、增加列表元素，列表排序方法sort()与内置排序函数sorted()以及列表逆序方法reverse()与内置逆序函数reversed()，len()、max()、min()、sum()、zip()、enumerate()等内置函数对列表对象的操作，使用列表推导式快速生成列表。

教学难点：自动内存惯例，切片操作，列表推导式，排序方法的key参数。 3.2 元组

教学重点：元组对象的创建与删除，其他类型到元组的转换，元组与列表的区别，生成器推导式。

教学难点：元组与列表的区别，元组的不可变本质，生成器表达式与列表推导式的效率比较。

3.3 字典

教学重点：字典对象的创建与删除，字典元素、键、值的访问方法，字典元素的添加与修改，使用字典对象的get()方法获取指定键对应的值，有序字典对象的使用，使用字典来计数，有序字典。

教学难点：字典对象的get()方法，访问字典对象时可以使用键作为下标，字典对象的键必须为不可变对象。

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