浅析技能大赛在职业教育中的作用

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浅析技能大赛在职业教育中的作用

作者：徐佶

来源：《时代教育·下半月》2014年第02期

摘要：近年来，我国职业教育发展迅速，为社会主义经济建设做出了巨大的贡献。但我国职业教育起步比较晚，多数职业类院校在教学中依然沿用中专的传统模式，造成与社会的脱节。针对这一现象，近年来，为了推动职业教育改革深化，提高技能人才培养质量，各地纷纷举办各级各类职业技能大赛，努力探索职业技能大赛的制度化建设，取得了显著的效果。本文从五个方面对职业院校积极参加职业技能大赛的好处进行了认真的分析。 关键词：职业教育 技能比赛 人才培养

中图分类号：G718.1 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.02.064 1 技能大赛有利于推进职业院校教学体制的创新，深化校企合作

职业教育培养的是知识与技能并重的人才，要培养高素质的技能型人才，特别是当前企业与行业所急需的高技能人才，因此，多提供企业、行业与学校间的技术交流，通过联合办学，共同进步，创新培养人才方式。而我国目前很多职业院校还是沿用以前教学模式，很少与企业进行学术交流，最终出现学生培养的人才与企业所需人才相矛盾，学生进入企业要许久才能适应。

反观近年来我国所开展的各级各类技能大赛中，企业扮演的角色越来越重要。企业为了保证自身的可持续发展，想要寻求高质量人才的培养机构，技能大赛的出现，无疑为他们提供了一个良好的平台，所以许多行业、企业在积极参与的基础上，纷纷出资赞助技能大赛，并从中选拔优秀人才。因此，分析我们近年来的各级各类技能大赛，无论从大赛组织结构来看，还是从大赛命题和裁判构成来看，既有学校的专家学者，又有行业、企业的专业人员。另一方面，各职业学校为了能让学生参加技能竞赛，掌握先进的设备技术，了解行业、企业最前沿的技术信息，培养行业、企业发展急需的人才，纷纷向企业、行业靠拢，加强了学校与企业之间的联系，联合办学，合作培养，改进人才培养模式，推行“订单培养式”的职业教育。学校欢迎行业、企业参与职业学校的教育活动。企业出资在学校建立各种实验（训）室，既可以让学生进行实践操作，也可通过校企联合举办技能比赛，小学与企业、行业沟通，完善对课程的设计，在实习上实现对口提供，以学校走出校门就能实现就业为目标，培养出学校、社会满意的人才。通过校企对课程的联合制定，在教、学、做上做到流程化，建设三位一体联合模式，做到企业接纳学生的无缝对接。把传统的校企分开向校企合作过渡，最终实现校企一体。经过一段时间的实践，部分职业院校已经形成了自己的人才培养模式。学校与企业的合作办学创新人才培养模式，书本理论知识能充分运用到操作实践，通过学校学习，即对企业当前所需有所了解，在学校学习一段时间后，即使刚刚走出校门，也已经是技术能手，零距离地实现从学生到现代产业工人身份的转变。

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