我们学先锋,创造新生活教案
二年2班
活动目的:
1、了解雷锋的生平、事迹体会雷锋的伟大精神。
2、通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。 活动准备:
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹 的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、准备课件。
4、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 活动过程: 一、谈话,引出课题 教师讲话:
二、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹,让这些生动、感人的故事影响学生,激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。
三、让学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么?
1、进行“每天都在奉献”活动,要求学生利用课下、课间活动时间,在教室、校园、厕所等处积极争做好事,并报告老师,写在好人好事记录簿上,突出者张榜公布。
2、向学生讲解有关我国水资源、节水等知识,要求每个同学珍爱生命之水,做到节约用水,互相监督,制止浪费等不良行为。 3、搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲
四、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》,可跟唱。 六、小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
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