东岳小学创建美丽新校园工作总结

东校字〔2016〕30号

涧池镇东岳小学

创建“美丽新校园”工作总结

为提升校园文化品味、全面提升我校的整体办学水平，认真落实科学发展观，学校广泛开展了“美丽校园”的创建工作，并以此为着力点，促进学校管理实现由粗放型向精细型转变。此项工作自开展以来，在学校整体规划和安排下，各办公室、各班级协调联动，工作扎实有效推进，现将此项工作开展情况总结汇报如下。

一、学校基本情况

汉阴县涧池镇东岳小学创建于1976年，服务人口4600余人，现有学生336人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍，教职工15人，本科学历5人，专任教师

合格率100%。学校占地面积14340平方米，建筑总面积2144.6平方米，绿化面积4002多平方米,绿化覆盖率45%。

二、主要做法

（一）强化领导，描绘美丽新校园美好蓝图。 学校成立创建美丽新校园工作领导小组，制定本校创建美丽新校园工作实施方案，由校长牵头，学校各职能部门密切配合，相互协作，精心实施，站在讲政治的高度，以务实的精神、负责的态度，全力推动美丽新校园创建工作。

（二）科学规划,建设生态校园。

我校布局合理，浓荫匝地，景气怡人。校园内草坪连片，水池、花坛点缀其中，环境整洁优美。自2012年以来，学校在资金十分紧缺的情况下，大力投资对校园环境进行了全方位的改造。目前校园中已有几百种花卉树木。对校园内每一处都精心设计，高标准规划，从而将校区建成了园林化和生态化，为师生们创造了一个环境优美、舒适的学习生活环境。植物园内以三季有花、四季常青为基本原则，通过布置园路、花坛等园林设施，表现了较强的文化氛围，突出了学校特色。校园环境卫生洁净、教室整洁、厕所干净；卫生无死角，垃圾箱布局合理，垃圾分类收集；厨房、餐厅符合卫生标准，学生环保行为日渐养成，环境教育日益明显。

（三）多措并举，建设书香校园。

1.成立“书香校园”建设领导小组，分工责任明确。把

学校书香校园建设纳入年度工作计划，有具体的实施方案。师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达100%。

2.各年级各班都成立读书会、书友会等读书组织，学校有读书组织活动计划，坚持每半学期开展一次。教室、走廊有名人名言，教室内有图书角、有宣传栏、黑板报。学校图书阅览室、教室、教师办公室悬挂张贴造诣较高的书法绘画作品，人生励志格言等。生均图书拥有量达到30余册，达到了教育强县标准。

3.学校为了丰富师生课余生活，开展了形式多样的读书主题活动，做到有组织、有方案、有激励机制。学校积极组织中华美文诵读、国学经典诵读、爱国电影进校园等活动，每年至少举行一次读书征文、读书、演讲、讲故事、古诗文诵读比赛等活动。倡导师生写随笔、写体会、写读后感、写影评和观后感，注重读书过程的自然积累。

4.在教职工中持续开展“十个好”活动：①读好一本教育名著；②写好一篇心得体会；③上好一节公开课；④做好一个优秀课件；⑤承担好一个课题研究；⑥带好一个科目；⑦帮扶一个学困生；⑧写好一课教学设计；⑨写好一份教学经验总结；⑩撰写一篇优质教研论文。

5.通过评选书香教师，书香学生，书香班级，在全体师生中形成了你追我赶的良好态势，伴随着图书进教室、进校

园，学生读书习惯逐渐养成，书香校园建设成效进一步凸显，受到各级领导的好评。

（四）以“社会主义核心价值观”为引领， 以养成教育为抓手，以自主管理为目标，建设文明校园。

1、坚持以德树人，树立正确的人生观和学习观。 学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着全县一流村级完小迈进。

2、强力推进学生良好行为习惯的养成教育。 根据学生实际，制定了《东岳小学学生习惯养成教育实施方案》，《东岳小学一日规范》，认真落实自主管理、认真开展“文明小公民” 评选活动，通过评选，表彰先进，树立典型，促使学生养成良好的行为习惯。

（五）安全警钟长鸣，建设平安校园。

学校制定并完善了各项安全管理制度，认真落实各项安全管理措施，不断建立健全校园平安防控体系和安全建设长效管理机制。学校制定有安全管理责任人及其职责要求，有各项安全管理检查记录，每学期进行各项安全应急演练，安装有监控探头，配备有各种安保器械，以“三防”建设为切入点，强化校园周边环境综合治理，为广大师生创建安全、和谐的学习、工作和生活环境。学校重视学生的安全教育宣

传工作，经常性的开展交通、饮食、校园活动、预防各种自然灾害等方面的教育宣传工作，每学期至少开展1次防火、防洪、防震等灾害事故紧急疏散演练，以提高学生的安全预防意识和能力。校园和校门口都有安全标识牌和安全提示语，严禁三无食品和小摊贩进入校园。学校通过安全教育主题校会、班会、团队会筑牢学生的思想防范体系，切实加强食品卫生安全、道路交通安全教育，近几年来，师生无违法犯罪，学校无安全事故发生.

（六）规范管理，建设和谐校园。

加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。教师队伍建设是建设美丽新校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。

三、 达标情况

依据安康市中小学美丽新校园（生态、书香、文明、平安、和谐校园）验收标准，我校分项自评得分如下：生态校园自评得分87分；书香校园自评得分89分；文明校园自评

得分89.5分；平安校园自评得分96分；和谐校园自评得分93分。

四、取得成效

近年来，我校先后被授予 “综合考核先进单位”、“绿色校园”、“园林式单位”、“巾帼文明岗”、“防震减灾科普示范学校”等荣誉称号。1名教师荣获“市级教学能手”称号，1名教师荣 “县级教学能手”称号， 1名教师荣获 “市级优秀少先队辅导员”称号，1名教师荣获 “县级优秀教师”称号，3名教师荣获 “镇级优秀教师”称号，2名学生获得县级荣誉和表彰奖励 。学生在行为养成教育方面成效显著，获得了各级领导及社会、学生家长的高度评价。

综上所述是我校在创建美丽新校园工作上的基本作法,在全校师生的共同努力下虽然取得了一些成绩，但与美丽新校园的建设标准仍有较大的差距，我们将在今后的工作中巩固成绩，不断完善，力争将我们的校园建设得更美好。

汉阴县涧池镇东岳小学 2016年10月18日

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