【解析】选.宇宙匀速膨胀阶段,宇宙半径随宇宙年龄均匀增大,在加速膨胀阶段,宇宙半径随宇宙年龄增加,速度变大,图线斜率增大,故只有正确.
、 如图所示为某一质点运动的位移—时间图象,图线为一段圆弧,则下列说法正确的是( ) .质点运动的速度先增大后减小 .质点一定做直线运动 .质点可能做圆周运动 时刻质点离开出发点最远
【解析】选图象的斜率大小对应质点运动速度的大小,由图可知,质点运动的速度先变小后增大错误,时刻质点的位移再次为零,说明时刻质点又回到出发点错误图象只能用来表示直线运动,不能表示曲线运动,故正确错误.
、 如图所示,表示一物体在~ 内做匀变速直线运动的图象,根据图象以下几种说法正确的是( )
.物体始终沿正方向运动
.物体先向负方向运动,在 后开始向正方向运动 .在 前物体加速度为负方向,在 后加速度为负方向
.在 前物体位于出发点负方向上,在 后位于出发点的正方向上
【解析】选.物体在~ 和 ~ 的速度方向相反,物体先沿负方向运动,再沿正方向运动,故错误正确;在 前物体做匀减速运动,加速度与速度方向相反,加速度沿正方向 后物体做匀加速
运动,加速度与速度方向相同,加速度沿正方向错误;物体在前 位于出发点负方向上 后物体沿正方向向出发点运动,在 时恰好回到出发点,故错误.
.如图所示,光滑斜面被分成四个长度相等的部分即,一物体从点静止释放,下列结论不正确的是( )
.一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为的竖立在地面上的钢管往下滑.已知这名消防队员的质量为,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时的倍,下滑的总时间为 取,那么该消防队员( ) .下滑过程中的最大速度为 .加速与减速过程的时间之比为∶
.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为∶ .加速与减速过程的位移之比为∶
.(分)一跳水运动员从离水面高的平台上向上跃起,举起双臂直体离开台面,此时重心位于从手到脚全长的中点.跃起后重心升高达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计),从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少?(计算时,可以把运动员看成全部质量集中在重心的一个质点取,结果保留两位有效数字)
.(·四川高考)(分)、两辆汽车在笔直的公路上同向行驶,当车在车前处时,车速度为 ,且正以的加速度做匀加速运动:经过一段时间后,车加速度突然变为零,车一直以的速度做匀速运动,经过 后两车相遇,问车加速行驶的时间是多少? 【解析】设车的速度为,车加速行驶的时间为,
代入题给数据 ,, 有 ,⑤(分) 解得 , ⑥(分)
不合题意,舍去,因此,车加速行驶的时间为 .(分) 答案
人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦 得到时间,就是得到一切 用经济学的眼光来看,时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢,犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰,日益迫近 夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望 不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费 我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,知识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝,必须集中精力,牢记在心,及时捕获。 每天早晨睁开眼睛,深吸一口气,给自己一个微笑,然后说:“在这美妙的一天,我又要获得多少知识啊!” 不要为这个世界而惊叹,要让这个世界为你而惊叹! 如果说学习有捷径可走,那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;读书再多,倘若不用,只能成为空谈。 学习好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定会有累累的硕果;如若懒于劳作,当别人跳起丰收之舞时,你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步,学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向
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